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八年级数学试卷讲评导学案（ 1 ）设计人：陈梦云白水下史官镇中2014-2015 学年度第一学期期中考试试题 课前准备1 独立完成选择题、填空题以及 19 、 21 、 22 、 23 的改错；2 、分析题目错误原因以及用到的知识。 分析试卷：1 、班级均分：八年级一班： 73.41 分 ； 八年级二班： 61.42 分最高分： 115 分（巨一飞，狄刘鹏）； 114 分（朱世龙）100 分以上的同学： 5 个； 7 个优秀（ 90 分以上）率： 1 班： 33.33% ； 2 班： 24.24%及格（ 72 分以上）率： 1 班： 70.37% ； 2 班： 39.4% 人数110-120100-10990-9980-8970-7960-6950-5940-490-40 27（ 1班）324370134 33（ 2班）2422322411平均分1班 :73.412 班：61.42 分析试卷： 2. 存在问题：•① 答案不规范。如学生试卷：第 19 ， 20 ， 21,22 题（作图题（ 19 ， 22 题）不写解； 20 ， 21 ， 22 题有两问要求分开写）；•② 知识点掌握不牢。如学生试卷：第 1 、 4 、 7 、 10 、 12 题；•③ 考虑不全面。如学生试卷：第 4 、 19 ， 23 题；•④ 审题不严谨。如学生试卷：第 10 、 22 ， 23 题；•试卷难度系数（ 120-73=47 ， 47÷120 约为 0.4 ）：大概 0.4 。从分数层面来看，高分高，低分很低，客观的反映了学生懂则会做—理解，不懂不会—迷茫。对基础知识掌握不牢的学生，不会分析问题或根本没有解题思路，同时部分学生的知识迁移能力较差，缺乏分析和解决问题的能力，不能正确把握题中的关键词语，比如： 10 ， 23 题。 【学习目标】• 1 、查漏补缺，解决疑难和遗忘知识。• 2 、进一步梳理知识，回归考纲。• 3 、提高审题能力，总结解题方法和规律。• 4 、训练应试技巧和答题策略。【学习重点】 训练应试技巧和解题策略，使学生解题规范化，做到会做题得满分，不会做题也力争得分，让学生有章可循，心中有数。 【学习方法】• 1 、评（评错误原因，评优秀解法，评新题生题）、议、练结合；• 2 、整理升华，总结提高。 自学学法指导：组内检查改错情况，有问题的展示分析。一、选择题题目 1234567891011 12 错误 1人数 2131915151116615715101722812202210 1020 17要求：独立改正错题，有疑问的组内交流解决。反思：选择题失分较多。 学生基础知识掌握不牢固。 研学 学法指导：先独立完成后小组合作• 一、由于第 1 、 4...