网格是学生从小就熟悉的图形,在网格中研究格点图形,具有很强的可操作性,这和新课程的理念相符合,因此它也成为近几年新课程中考的热点问题.格点图形问题常见的题型有:一、考查坐标平面内的点与有序实数对是一一对应的.二、在网格中运用勾股定理进行计算.三、分类讨论思想在格点问题中的运用.四、网格中图形变换的画图与描述.五、网格图形的操作方案设计问题.六、利用格点图形探究规律. 一、考查坐标平面内的点与有序实数对是一一对应的.【例 1 】如图,在平面直角坐标系中,点 E 的坐标( ). A . (1 , 2) ; B . (2 , 1) ; C . ( - 1 , 2) ; D .(1 ,- 2) .ͼ 1Eyx123-1-2-3-3-2-1321O123574689ACBD E F G HI12345678A(D,6)【例 2 】如图,围棋盘的左下角呈现的是一局围棋比赛中的几手棋.为记录棋谱方便,横线用数字表示,纵线用英文字母表示,这样,黑棋①的位置可记为 (C , 4) ,白棋②的位置可记为 (E , 3) ,则白棋⑨的位置应记为 ___________ . 【例 3 】已知△ ABC 在直角坐标系中的位置如图所示,如果△ A'B'C' 与△ ABC 关于 y 轴对称,那么点 A 的对应点 A' 的坐标为( ).A . ( - 4 , 2) B 、 ( - 4 ,- 2) C . (4 ,- 2) D .(4 , 2) .[ 解析 ] 根据轴对称的性质, y 轴垂直平分线段 AA' ,因此点 A 与点 A' 的横坐标互为相反数,纵坐标相等.点 A( -4 , 2) ,因此 A'(4 , 2) .选D . 二、在网格中运用勾股定理进行计算.【例 4 】如图是由边长为 1m 的正方形地砖铺设的地面示意图,小明沿图中