北师大版五年级数学下册平川区兴平小学 金文宝 教学目标• 1
知识与技能:在操作、观察活动中,探索并理解长方体、正方体的表面积及其计算方法,并能正确计算
过程与方法:丰富对现实空间观念的认识,发展初步的空间观念
情感与态度:结合具体情况,解决生活中的一些简单问题
一、填空• 1 、长方形的面积 = • 2 、正方形的面积 =• 3 、长方体有( )个面,都是( )特殊的至少有( )个面是正方形,有( )条棱,有相等的( )条( ),( )条( ),( )条( )
• 4 、正方体有( )个面,都是( )有( )条棱,棱长总和是( )
长 × 宽边长 × 边长62长方形12446棱长 ×124宽长高正方形12 二、单位换算我能行1 、 5 米 = ( )分米 12 分米 = ( )厘米 2
3 米 = ( )分米 = ( )厘米2 、 80 分米 = ( )米 300 厘米 = ( )分米 150 厘米 = ( )米 = ( )分米3 、 3 平方米 = ( )平方分米 0
85 平方分米 = ( )平方厘米 6
2 平方米 = ( ) 平方分米 = ( )平方厘米 81
5153023023120300508562062000 • 复习旧知 设疑自探• 1 、一个长方形,它的长是 25 米,宽是 2 米,它的面积是多少
• 2 、一个正方形,它的边长是 9 米,它的面积是多少平方分米
• 3 、小明要做一个长是 10 米,宽是 6 米,高是 5 米的长方体纸箱,谁能帮小明计算出要做这样一个长方体,共需多少纸
自探提示 小组合作1 、做一个长方体的纸箱就是求这个长方体的什么
2 、怎么求这个长方体纸箱的( )
什么叫长方体的表面积
上左右后前后前下上后下前左右上左右后前后前上、下面的面积长长 ×× 宽宽左、右面的面积高高 ×× 宽宽前、后面的面积高高