香港和澳门的回归 单 位：玉泉二中 姓 名：聂战江 时 间：2013
21 香港和澳门的回归1一、时间：2013
21二、课题：《香港和澳门的回归》三、课型：新授课四、教学目标：1、能说出 “一国两制”的含义，认识“一国两制”是一个创造性的构想
会记住港澳回归的时间
2、听歌曲七子之歌澳门，能体会港澳渴望回归祖国的强烈愿望，感受港澳回归的喜悦之情，增强爱国情感和民族自尊心、自尊心
3、会探讨出港澳回归的原因，以及给我们的启示
体会祖国的强大，从而迸发出为祖国的繁荣富强而努力读书的决心
展望台湾能认识到祖国统一是历史发展的必然趋势
五、教学重点：香港和澳门的回归过程
教学难点: “一国两制”构想的基本含义
六、教学过程：1、导入新课：播放歌曲《七子之歌---澳门》,导入新课
师：演示有关澳门风光的幻灯片
师板书课题：香港和澳门的回归今天，我们可以非常方便的到澳门、香港旅游购物，但是十几年前，我们这两块美丽的土地却还被外国人所占据，那么香港、澳门的问题是如何形成的呢
师板书：港澳问题的由来2、回顾历史请同学们阅读第一方框内容
师演示英国侵占香港过程的幻灯片、葡萄牙侵占澳门的幻灯片，引导学生回顾并总结香港、澳门问题的由来
师：百年前的中国备受列强欺凌，香港、澳门从祖国母亲的怀抱中被夺走，每个中国人都忘不了，每一个中国人都在盼望着，希望香港、澳门早日回到祖国的怀抱
那么香港、澳门问题该如何解决呢
3、“一国两制”的构想师：香港澳门渴望回到祖国的怀抱，祖国母亲也盼望着香港澳门能早日回到祖国的怀抱
1949 年新中国成立后，随着祖国的日益强大，香港、澳门回归的问题被提到议事日程上来
进入改革开放新时期后，我们伟大的改革开放总设计师邓小平从维护国家和民族的根本利益出发，尊重历史和现实，提出一个伟大的构想
师板书：“一国两制”的构想、邓小平什么是“一国两制”
引导学生看课本并
