做一做： 实 验 怎 样 才能 获 得 成 功呢
用自己喜欢的方式读课文
教育家做了一个怎样的实验
说说 这次实验的过程
说一说课文讲了一件什么事
我会读 我会写 锤 ( ) 子 堵 ( ) 获 ( ) 得成功 实验 教育家 绳子 代表 茶杯 危 险 顺利 如实 不假思索 激动 获得 chuídǔhuò 一个女孩低声对两个同伴说：“快
你第一，你第二，我最后
” 女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去
”不假思索 再读课文，画出感兴趣的语句，读读想想，从这些句子中悟出了什么
这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下
他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外提铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来
今天，我的实验终于获得了成功
” 激动好久 分组讨论：为什么实验能取得成功
分角色朗读课文，看谁读得最好
提示：特别注意读好人物对话的不同语气
请你写几句话来赞美一下课文中的这位小女孩
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