教科版五年级科学下册《浮和沉》沉沉浮浮 操作方法：必须将物体轻轻从水面放入水里，物体要完全浸在水中，而不是把物体扔进水中，也不是放在水面上。 物体在水中碰到容器底部的现象叫“沉”； 不接触容器底部的现象叫“浮”。 用眼睛看一看，用手摸一摸。1 、快速预测物体在水中是沉还是 浮，把预测和理由填在表格中； 2 、做实验验证结果；3 、把结果填写在实验记录单里。 沉浮用图示法表示： “ 物体在水中是沉还是浮”实验记录单 第（ ）小组实验一：观察更多的物体在水中的沉浮 小石块木块回形针蜡烛带盖空瓶白萝卜橡皮预测理由结果 “ 物体在水中是沉还是浮”实验记录单 第（ ）小组实验二：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积减小时，在水中的沉浮情况 物体大小预测理由结果橡皮一半四分之一八分之一更小苹果一半四分之一八分之一更小 通过白萝卜实验，我发现当白萝卜的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态 。 通过白萝卜实验，我发现当白萝卜的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态 。 把橡皮切出一半、四分之一、八分之一、和更小的块。 小刀使用注意安全，物体不能切得太小、太碎。 “ 物体在水中是沉还是浮”实验报告单 第（ ）小组实验二：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积减小时，在水中的沉浮情况 物体大小预测理由结果橡皮一半四分之一八分之一更小苹果一半四分之一八分之一更小 通过橡皮实验，我发现当橡皮的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态 。 通过橡皮实验，我发现当橡皮的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态 。 通过苹果实验，我发现当苹果的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态不变。 通过苹果实验，我发现当苹果的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态不变。 通过橡皮实验，我发现当橡皮的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态不变。 通过橡皮实验，我发现当橡皮的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态不变。 通过白萝卜和橡皮的实验，我们可以得出一个什么结论？ 的橡皮 半个苹果的苹果 半个橡皮4141 结论一： 同一种材料构成的物体，把它的重量和体积变小，在水中的沉浮状态是不会发生改变的。 “ 物体在水中是沉还是浮”实验记录单 第（ ）小组实验三：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积增大时，在水中的沉浮情况 物体大小预测理由结果回形针两枚三枚更多木块两块三块更多 “ 物体在水中是沉还是浮”实验记录单 第（ ）小组实验三：观察由同一种...
