小学语文教学工作心得王忠礼 一转眼一个学期的工作即将结束，本学期，我的语文教学工作能以上级精神为指导，以改革课堂教学，培养创新精神、实现素质教育为目标，以学校语文教研组教研课题为中心，突出四年级教材特点，并结合本班实际情况，严格按照学期初工作计划顺利开展
在教学中注重培养学生各方面的能力，使素质教学主体上，使课堂成为他们尽情展现自己才能的舞台，让他们在这里找到自己的自信；找到自己的兴趣；学到自己的知识
现将本学期的工作总结如下： 一、 深入钻研教材 积极参与教研活动、掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，搞清要点，把握关键
精心设计教案
每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习
要提前两天备课
课前，能认真学习教学大纲，钻研教材，根据本班学生的特点，备好每一节课
课后布置作业力求少而精，努力做到既减轻负担，又提高质量
坚持写教后记
授课后及时记载本课教学的成功和失误；以便不断总结经验，吸取教训，改进教法，不断提高
我认真学习新的教学大纲上的要求，把大纲作为自己教学的准绳，严格按照大纲上的要求进行教学工作
同时，充分地体现在课堂之上
把每一个学生放到学习的为了能够更好地使学生掌握所学的知识，我精心地进行备课，认真安排每一个教学环节，注重每一个教学重点的理解教学
二、利用课余时间到图书室阅读和教学有关的书籍，使自己能够更好地掌握教材的中难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学
在教学中经常向一些有经验的教师请教，与他们共同讨论教材，共同研究教法
三、《语文课程标准》提出，语文是人类文化的重要组成部分，其对人们精神领域的影响是深广的，因此应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向
那么，作为语文教师，我们用什么去影响并感染学生
毫无疑问，主要凭借的是课文，是课文
