校本培训的感想 8 月 25 日我们学校请来一位专家沈洪斌教授，让我接触了新词，那就是“微课”“微课堂” “微课程”。8 月 26 日我们学校请来区教研员沈爱华主任，让我知道当教师如何适应现代社会做有创新的特色教师。8 月 27 日我们学校上午请来光谷二小校长贺清文给我们讲当代教师的教育教学。下午请来全国特级教师桂贤娣，让我懂得如何当一名智慧型的老师，怎样与学生、家长进行心与心的沟通。这 3 天顿顿大餐让我吃得开心、及时，犹如久干快枯萎的禾苗需要春雨的滋润，需要阳光的照耀，需要肥沃的土地一般。现在我就谈谈专家沈洪斌教授的“微课”“微课堂” “微课程”给我的感受。首先专家沈洪斌教授介绍一下微时代的影响。微电影、微小说、微信、微广告、微生活等微型文化形式正成为一种新的潮流，为社会接受和认可。我们的确相信：在忙碌而快节奏时代，微型文化的影响和作用必然地有其一席之地；并且，在其它的文化表现和传播形式出现以前，它的作用和影响会越来越强。“微课”“微课堂” “微课程”的内涵是服务于学生的课余学习和辅导的一种课程。课程传播是通过电脑 PPT 视频技术；“微”，就是内容小用时少：课程传播时长为 3—12 分钟；微课程的课程形态体现教育教学策略，贴近社会，联系生活，有针对性地解决问题。微课程是注入现代教学的一股新鲜血液，也是现代教学的新的生命力。 举个例子，可以清楚地说明微课程的作用。一个学生去问语文老师今天讲的一个理解的知识点，老师告诉他三次他还是不会，试问一个老师有多大的耐心和多少时间去应付这样的学生，但是微课程可以做到。首先录好一个方法讲解的一段微视频，学生不会的时候可以自己打开电脑再次学习到老师上课讲解到的重点内容。通过学习，微课既能让学生自己学到的东西，还能让所学的知识比别人教的记忆深刻得多。这样一举两得的方法我们不用还在等什么呢？当然微课程可以在所有学科中运用。我这学期一定要做微课教案，争取取得一定的教学成绩！我要加油！ 光谷三小（北）胡丹
