和谐教育与平等师生关系之我见学科：英语作者：陈其旭 单位：甘肃省白银市白银区第一小学 联系电话：13884219158和谐教育与平等师生关系之我见内容摘要：根据当前素质教育的要求和新课改的理念，教师应捧着爱心育人，建立平等，合作、和谐、信任与理解的新型师生关系已成为校园的呼唤。师生关系中教师的主体地位正在逐渐被学生所取代，这也意味着旧的师生关系正面临着巨大的冲击。这也是新课程改革的思想和理念。关键词：平等 和谐 教育 师生关系中国人始终奉行师道尊严这样一种道德标准。尊师重道 一直是中华民族的传统美德。也正因为如此，在中国社会发展的很长一段时间内师生关系一直以“师者”为核心。然而随着时代的发展，经济的巨大进步，政治思想的极大开放，新时代的学生更多地追求个性独立和思想自由，因此在这种背景下，师生关系中教师的主体地位正在逐渐被学生所取代，这也意味着旧的师生关系正面临着巨大的冲击。这也是新课程改革的思想和理念。因此，教师带着权威的架势，楷模的姿态，父兄的口吻与学生交谈，既不适应当今教育的要求，也不利于师生情感的沟通和学生个性的发展。 因此，根据当前素质教育的要求和新课改的理念，教师应捧着爱心育人，建立平等，合作、和谐、信任与理解的新型师生关系已成为校园的呼唤。做为新时代教师我们应该从以下几方面去做。一、建立民主平等、积极互动、合作交流的师生关系。 用赞美和微笑取代斥责和惩罚，原谅孩子的过失，赏识孩子的成功，你就会发现每一个孩子都有成功的愿望，每一个孩子都有成功的潜能，每一个孩子其实都很努力。教师之为教，不在全盘授予，而在启发、引导。引导是艺术，启发是灵魂。教师要善于发现学生的兴趣，培养学生的兴趣，使学生的兴趣由目的逐渐向认识性兴趣转变。营造一种宽松、和谐、民主的课堂气氛，建立新型的民主平等，心理相容、尊师爱生、教学相长的师生关系。在这种情况下，教师不在是“讲师”，不再拥有讲的“霸权”，教师的“讲”不断让位于学生的“说”、“读”、“讨论”，而且随着学生知识来源渠道的丰富，教师的“知识优势”将逐渐丧失，教师的责任更多地在于唤醒、激励、鼓舞和指导。这样，学生的思维才会不受压抑，灵感的火花才会自由绽放，学生个性才会得到舒展和张扬，创新奇迹才会不断涌现。二、多一些理解沟通，少一些批评。多一些情感沟通，少一些简单粗暴，努力营造“以生为本”的新环境，积极建立“平等关系”的真情感。活泼好动是学生的...
