带括号的四则运算教学目标：1、通过学习，学生理解带中括号的四则混合运算的运算顺序，并能熟练习的进行运算
2、培养学生良好的学习习惯
教学重点：理解带中括号的四则混合运算的运算顺序
教学环节 导入新 课 一、复习引入：1、一个算式里只有加减法或只有乘除法，按怎样的顺序计算
举例2、一个算式里有加减法，又有乘除法，按怎样的顺序计算
举例3、一个算式里有括号，按怎样的顺序计算
举例4、今天我们学习“四则运算”，到底什么是四则运算呢
概括：加法、减法、乘法和除法统称四则运算
我们以前学习的混合运算就是四则运算
二、新知探究出示例 4：96÷ 12+4× 21、说说运算顺序
2、如果在 96÷ 12+4× 2 的基础上加上小括号，变成 96÷（12+4）× 2，运算顺序怎样
（先算小括号里面的）96÷（12+4）× 2=96÷ 16× 2=6× 2=123 、 如 果 在 96÷ （ 12+4 ） × 2 的 基 础 上 加 上 中 括 号 “ [ ]” ， 变 成 另 一 个 算 式96÷[（12+4）× 2]，运算顺序怎样
（说明：一个算式里既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的）96÷[（12+4 ）× 2]=96÷ [16×2]=96÷ 32=34、阅读“你知道吗
”5、总结：运算顺序： （1）在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只乘、 除法，都要从左往右按顺序计算
（2）在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法
（3）算式里有括号的，要先算括号里面的
三、巩固练习1、做一做2、选择题： （1）47 与 33 的和，除以 36 与 16 的差，商是多少
正确列式是（ ） A、47+33÷36-16 B、（47+33）÷（36-16） C、（36-16）÷（47+33）（2）750 减去 25 的差，去乘 20 加上 1
