第 12 课 红军长征（导学案）【课标要求】 讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神；知道遵义会议，认识其在中国革命史上的地位
【目标要求】一、知识与能力通过本课的学习，使学生掌握红军长征的路线、遵义会议及其伟大意义
二、能力与方法通过引导学生探究红军被迫实行战略转移和红军取得长征胜利的原因，培养学生分析问题的能力
结合阅读长征示意图，培养学生读图、填图的能力
三、情感态度价值观通过本课的学习，认识红军长征是中国共产党历史上生死攸关的转折点，同时在体会长征艰苦的历程中感受红军战士的革命英雄主义精神和团结协作的团队精神，并能够在新时代中体会运用“新长征”精神，为社会主义建设作出更多的贡献，同时感受老一辈无产阶级革命家伟大的人格魅力
引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义，培养学生热爱中国共产党、热爱祖国、珍惜今天的幸福生活的情感
重点和难点 遵义会议及影响、长征的路线【自主学习】1、由于党中央主要领导人执行“左”倾冒险主义方针和政策，红军 失败被迫进行战略转移
年 10 月，中央红军开始长征
2、 年 1 月，中国共产党在 召开中央政治局扩大会议
会议批判了党中央领导人在军事上组织上的错误，肯定了 关于红军作战的基本原则，增选毛泽东为政治局常委
遵义会议结束了_________________在党中央的统治，确立了 在党和红军中的领导地位，是中国共产党历史上___________________
3、遵义会议后，红军经过四渡 ，南渡乌江；巧渡 ，摆脱了敌人的围追堵截，掌握了作战主动权
接着，通过大凉山彝族地区，强渡 ，飞夺 ，翻越夹金山，进入四川西北部的草地
4、1935 年 10 月，红一方面军到达陕北 镇，同陕北红军会师
年 10 月，红四方面军、红二方面军先后与红一方面军在 胜利会师，长征胜利
【问题探究】井冈山会师，形成了中国工农红军
