第 22 課 ポスター 第 4 課時聞きましょう1 回目① キャッチコピーの特徴は何ですか。正しい答えの前にをつけましょう。○（ ）短い（ ）長い（ ）印象に残る （ ）感じがまあまあ② 武術部のポスターを作るためには何を揃えなければなりませんか。正しい答えの前にをつけ○ましょう。（ ）武術部の活動内容やいいところ短い文章（ ）自己紹介（ ）キャッチコピー（ ）普段の活動の写真（ ）あいさつ（ ）練習時間や場所○○○○○○2 回目① 周さんと佐々木さんが考えたキャッチコピーはそれぞれ何ですか。周さん：武術で＿＿＿＿＿＿＿ _______ 。 あなたも _______________________________ 。佐々木さん： ＿＿＿体を鍛えよう。 一緒に ___________________________________ 。② ポスターを作る時の注意事項。ア人に興味を持たせるイ人に注目してもらうウ全体的にまとまっているエ＿＿＿＿＿＿＿工夫オ＿＿＿＿＿＿＿言葉参加してもらう印象に残る友達を作りましょう武術を練習してみよう。武術で武術を練習しませんか3 回目答え① 作った経験から言えば② 人に興味をもってもらう③ 人に注目してもらう④ はっきり書いた⑤ いろいろアドバイスしてくれて豆知識① ポスターを作る（制作平面广告）② いい勉強になる（受益匪浅）③ ～に参加する（参加活动）④ ～に興味を持つ（对…感兴趣）⑤ 友達を作る（交朋友）⑥ 体を鍛える（锻炼身体）まとめポスターを作るときに気をつけること① 活動内容やいいところなどを紹介する短い文章② キャッチコピー（短くて印象に残る）③ 普段の活動の写真④ 指導の先生と部長の名前など⑤ 練習時間や場所抛砖引玉教师示范実 践评价标准评价内容评价等级知 识与 能力是否记住制作平面广告的要素。是否能够自己做一张平面广告。是否掌握做好听力的方法。过 程与 方法是否能够认真听老师讲课，听同学发言。是否能够积极主动地举手回答问题。是否能够积极参与小组活动，与他人合作。是否能够有条理地表达自己的看法。情 感态 度与 价值观是否产生学习动机和求知欲。是否产生愉快的学习心境。是否能够正确地理解自己的兴趣爱好。得分自我评价表评价等级：优秀 10 分；良好 8 分；中等 6 分；合格： 4 分 宿 題 毎年の 12 月に日本語の文化祭を行うことになっています。皆さんに日本語の文化祭を紹介するためにポスターを作りなさい。ご静聴ありがとうございます
