第五单元 面积第 2 节 长方形、正方形 面积的计算一 导入新课两个长方形哪个面积比较大，你是怎么看出来的？ 宽度相等，长度不相等每一个小正方形的面积是 1 平方厘米测量板40 平方厘米55 平方厘米宽相等的两个长方形，长比较大的面积比较大 两个长方形哪个面积比较大，你是怎么看出来的？ 长度相等，宽度不相等40 平方厘米56 平方厘米一 导入新课长相等的两个长方形，宽比较大的面积比较大 这说明了长方形的面积与它的长和宽有关系。那么 有什么关系呢？这节课我们就来研究长方形的面积计算，同时也研究正方形的面积计算。二 探究新课长 / 厘米1264宽 / 厘米123面积 / 平方厘米 121212横着 10 个竖着8个10×8=80二 探究新课长方形的面积 = 长 × 宽S=a×bS 表示面积a 表示长b 表示宽二 探究新课正方形的面积 = 边长 × 边长S=a×aS 表示面积a 表示边长二 探究新课 数学书封面的长大约是 26 厘米，宽大约是 18 厘米，数学书封面的面积大约是多少平方厘米？26 接近 30 26≈3018 接近 20 18 ≈2026×18 ≈600 （平方厘米）答：数学书封面的面积大约是600 平方厘米。有一个长方形的窗帘布，长 5 米，宽 3 米，它的面积是多少平方米？3 米 5 米 三 课堂练习5×3=15 （平方米）答：它的面积是 15 平方米。有一块边长 4 分米的正方形玻璃，它的面积是多少？ 4×4=16 （平方分米）答：它的面积是 16平方分米。 学校在开展绿化、美化校园活动中，在操场西边修了一个边长是 5 米的正方形花坛，请你帮忙算算花坛的面积是多少？5×5=25 （平方米）答：花坛的面积是 25 平方米。五 课题总结这节课你有什么收获？1. 我会求长方形的面积了， 长方形的面积＝长 × 宽2. 正方形的面积 = 边长× 边长
