（打一图形）三角形猜一猜：形状似座山 ,稳定性能坚，三竿首尾连 , 学问不简单
导三角形的特性凤凰中心小学胡淑苹学习目标1 、能概括三角形的特征，说出三角形的各部分名称，知道底和高的含义，能用字母表示三角形
2 、知道三角形具有稳定性
1 、你能找出图中的三角形吗
自主学习展顶点顶点顶点角角角边边边2 、在下面画一个自己喜欢的三角形，标出三角形的各部分名称
（ 1 ）三角形有（ ）条边，（ ）个角，（ ）个顶点
（ 2 ）由 （ ）围成的图形叫做三角形
（ 3 ）用字母 A 、 B 、 C 分别表示你所画的三角形的三个顶点，这个三角形可以表示成（ ）
ABC333三条线段三角形 ABCABC∟高底D 从三角形的一个（ ）到它的（ ）做一条（ ），顶点和垂足之间的线段叫三角形的（ ），这条对边叫做三角形的（ ）
（ 4 ）给自己画出的三角形作高，并标出底和高
顶点对边垂线高底1
各小组在组内交流自己对三角形的认识
(1) 试一试 : 还能在这个三角形的其他两条边上画高吗
(2) 展示不同类三角形学生画高的作品
我发现 : 无论什么样的三角形都有 ( ) 条高
3合作探究高底高底高底ABC画高：3
组内活动 :(1) 摆小棒 : 用 3 根同样长的小棒摆三角形 , 我能摆 ( ) 种三角形 ;用 4 根同样长的小棒摆四边形 , 我能摆 ( ) 种不同的四边形
(2) 拉一拉 : 拉动三角形和四边形 , 你有什么感受
与小组的同学说一说
我发现 : 三角形具有 ( )
1无数稳定性(3) 小明画了三角形的一条高 , 你说他画的对吗
填空1 、三角形有（ ）条边、（ ）个顶点、（ ）个角
3332 、三角形具有（ ）性
稳定3 、三角形有（ ）条高
3达标检测测画出每个三角形画三条高
画出每个三角形画三条高
∟∟∟∟∟底 3底 2底 1底 1底
