九年级数学下册 第26章 二次函数 261 二次函数—求二次函数的表达式课件 (新版)华东师大版 课件VIP专享VIP免费

课前准备：请准备好：课本、导学案 ( 二次函数的最值）、练习本，双色笔，更重要的是你的激情！准备好后阅读教材 p22-23 读一读，了解什么是待定系数法及其步骤请准备好：课本、导学案 ( 二次函数的最值）、练习本，双色笔，更重要的是你的激情！准备好后阅读教材 p22-23 读一读，了解什么是待定系数法及其步骤今日赠言：激情投入，积极思考，为中考而战小组导学案预习得分情况一组二组三组四组五组六组A （ 3 ）B （ 2 ）C （ 1 ）D(0)未交得分12117694优胜小组： 1 、 2 、 5待优小组： 6光荣榜小组优 秀 个 人一组二组许伟龙、廖倩三组四组五组六组每人为小组挣 1 分，继续努力！1. 不会解三元一次方程组。2. 对顶点式的顶点坐标理解不够。3. 还没有投入到学习状态中。这些方面我们还能做的更好！情景引入 待定系数法是初中数学的一个重要方法。用待定系数法分解因式，就是先按已知条件把原式假设成若干个因式的连乘积，这些因式中的系数可先用字母表示，它们的值是待定的，由于这些因式的连乘积与原式恒等，然后根据恒等原理，建立待定系数的方程组，最后解方程组即可求出待定系数的值。 本节课我们就将用待定系数法来求二次函数关系式。1. 会用待定系数法求二次函数关系式 .2. 会根据已知条件选择适当的式子来求二次函数的关系式。3. 培养热爱数学，勇于探索的精神。目标引领方向，奋斗点燃激情！目标引领方向，奋斗点燃激情！自主纠错要求：1. 面对疑难不要慌张，认真分析问题涉及的知识与方法，用红笔进行方法与总结；2. 写出题目规范的解答过程，小题也要写出解答过程；自己解决不了的题目用红笔标出，以备讨论时解决。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 —— 老子 高效讨论，实现目标重点讨论： 1. 求二次函数的关系式的步骤是什么 ？ 2. 如何根据已知条件求出关系式？ 1. 全体同学站起来讨论。2. 先对桌一对一讨论，相互解疑答难，并不断完善导学案。3. 一对一讨论过后，再进行组内讨论，互相解决疑难问题。同时确定好展示和点评的同学，并做好准备。展示的同学去黑板板书展示的内容。4. 通过讨论小组内的每一位组员都能把导学案的问题弄明白，搞清楚。5. 讨论的同时，注意用红色笔修改完善导学案。注意：站起讨论时要轻轻地将凳子放到桌子下面，讨论达标后自主坐下。 展示要求：1. 展示同学积极到位，不仅要展示题目规范的解答过程，还要用彩色笔...