CBACBA 4
1 解直角三角形及其应用 主备人林文革审核人备课组学生姓名备课时间2013
23授课时间2013
24一 学习目标掌握直角三角形中三边、两锐角、边角之间的关系
二 学习重点掌握什么是解直角三角形,初步掌握解直角三角形
三学 习 过 程学习感悟一、复习检测:1、Rt△ABC 中,有一个锐角是 α,默写锐角三角形函数的定义:sinα= cos= tanα= 2、已知 sinα=0
2685,则锐角 α (精确到 1′,下同) 已知 cosα=0
6925,则锐角 α 已知 tanα=5
6384,则锐角 α 3、同一个锐角 α 三角函数之间的关系: ① 平方关系: ② 商数关系: 二、自主学习: 1、布置自读:课本----(包括练习)
2、自读检测: 在 Rt△ABC 中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C 的对边分别是 a、b、c
① 三边之间的关系: ; 即 定理; ② 两锐角之间的关系: ;即直角三角形两锐角 ; ③ 直角三角形边和锐角(以∠A 为例)的关系: Ⅰ、对边斜边角: Ⅱ、邻边斜边角: Ⅲ、对边邻边角: ④ 直角三角形除直角外的 5 个元素分别是 ;⑤ 解直角三角形:在直角三角形中,除 外,只要知道其中的 个元素(至少有一个是 ),求出另外 个元素的过程
三、合作学习,交流提高:(边精确到 0
01cm,角精确到 1′)1、如图,在 Rt△ABC 中,∠C=90°,∠A=36°18′,b=8
解这个直角三角形
引导分析:在这个直角三角形中,已知 ,还要求出 利用 的定理,最先求出
2、在 Rt△ABC 中,∠C=90°,a = 15
80 cm, b = 9
解这个直角三角形
原则:① 最 简 单 的 最先求;② 尽 量 使 用 题目 中 的 原 始 数据,避开中间结果,以提高计算的精确度
CBAOmnBACBA四、例