“信息技术支持的教学环节优化”课程作业作者信息姓 名黄威宁联系电话15376099123所教学科信息技术所教学段高二电子邮件403187402@qq.com单位名称莒南县第三中学信息技术支持的导入环节优化（一）第一步：设计前的分析本课的名称：《电子邮件》本课的教学目标与教学内容：（一）知识与技能1、了解信息交流的作用和途径2、学会使用浏览器发送、接收电子邮件3、掌握附加文件的方法（二）过程与方法1、通过任务驱动，增强分析问题、解决问题的能力和创新能力；2、通过收发电子邮件过程，掌握网络环境下使用电子邮件进行信息交流的方法。（三）情感态度与价值观1、通过自主探索，树立自主探究精神和良好的思维品质。2、体验网络交流的方便和快捷，以及与他人交流的乐趣请说明导入环节在这堂课中的意义，以及信息技术如何起到优化作用。（300 字左右）用电影《变形金刚》的一段精彩视频作为课程导入，这段视频主要内容是关于通讯的，播放的是指挥中心利用通讯技术和战场指挥官进行实时交流，进行指挥作战，最终取得成功。内容涉及到本节课主要内容“信息的传播”，进而扩展到“电子邮件”。本视频能吸引同学的眼球，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，同学们对于信息的交流有了深刻的认识。在此过程中，同学们考虑的问题是（1）信息交流的作用是什么？（2）常见的信息交流途径有哪几种？本段视频利用教室的多媒体展示给大家看，声音激烈，画面生动能起到良好效果。第二步：技术支持的导入设计说明：在这一步里，请将你在导入环节上要说的话，预估的时间，所采用的信息技术支持（请具体说明如何利用信息技术来优化导入效果，并截取重要画面，链接相应的文档）呈现在下表中。导入语时间信息技术支持大家都看过《变形金刚》吧？内容是不是很精彩呢？下面就请大家欣赏一段《变形金刚》精彩视频，大家看视频的同时考虑这样两个问题：（1）信息交流的作用是什么？（2）常见的信息交流途径有哪几种？2 分钟运用多媒体播放视频，要求声音有震撼力、画面质量高。变形金刚 .wmv 信息技术支持的讲授环节优化（二）第一步：设计前的分析本课的名称：《电子邮件》本课的教学目标和教学内容：（一）知识与技能1、了解信息交流的作用和途径2、学会使用浏览器发送、接收电子邮件3、掌握附加文件的方法（二）过程与方法1、通过任务驱动，增强分析问题、解决问题的能力和创新能力；2、通过收发电子邮件过程，掌握网络环境下使用电子邮件进行信息交流的方法。（三）情...
