2 分式的运算 (第 1 课时)八年级 上册课件说明• 本节课是在学习了分式基本性质和因式分解的基础 上进一步学习分式的乘除法
通过类比分数的乘除 法法则,引申得出分式的乘除法法则,并且能运 用分式的乘除法法则进行计算.• 学习目标: 1 .理解分式的乘除法法则,体会类比的思想
2 .会根据分式的乘除法法则进行简单的运算,并理 解其算理
• 学习重点: 分式的乘除法法则的运用.课件说明( 1 )这个长方体容器的高怎么表示
Vabmn 问题 1 一个水平放置的长方体容器,其容积为 V ,底面的长为 a ,宽为 b ,当容器内的水占容积的 时,水面的高度为多少
创设情境,导入新知 容器内水面的高与容器高的比和容器内的水所占容积的比相等
Vmabn所以水面的高度为 . mn 问题 1 一个水平放置的长方体容器,其容积为 V ,底面的长为 a ,宽为 b ,当容器内的水占容积的 时,水面的高度为多少
创设情境,导入新知( 2 )容器内水面的高与容器内的水所占容积间有何关 系
平均每天工作多少 hm2
创设情境,导入新知 问题 2 大拖拉机 m 天耕地 a hm2 ,小拖拉机 n 天耕地 b hm2 ,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍
( 1 )本题中出现的“工作效率”的含义是什么
大拖拉机的工作效率为,am
bn小拖拉机的工作效率为创设情境,导入新知 问题 2 大拖拉机 m 天耕地 a hm2 ,小拖拉机 n 天耕地 b hm2 ,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍
( 2 )大拖拉机和小拖拉机的工作效率怎样表示
大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的 ÷ 倍
ambn创设情境,导入新知 问题 2 大拖拉机 m 天耕地 a hm2 ,小拖拉机 n 天耕地 b hm2 ,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍
创设情境,导