忘记实验的操作顺序；对材料、条件、步骤、现象等模糊不清。（ 1 ）试剂的选择及使用要求（ 2 ）对实验结果的准确描述（ 3 ）解释实验步骤（ 1 ）检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质（ 2 ）绿叶中的色素的提取和分离等。 物质的提取分离和鉴别未弄清显微镜成像原理及相关实验的操作（ 1 ）材料选择是否恰当（ 2 ）光学显微镜的使用方法。（ 3 ）如何制片。（ 1 ） 观 察 DNA 和RNA 在细胞中的分布（ 2 ）用高倍镜观察线粒体和叶绿体等。 利用显微镜进 行显微观察的系列实验常见错误常见考点实验名称实验类型生物实验与探究 （专题复习）教学目标： 知道生物实验的类型 掌握实验设计的原则 掌握实验设计的一般步骤教学重点、难点：掌握实验设计的原则 掌握实验设计的一般步骤教学方法：讲授法、讨论法、归纳法课时设计：2 课时教学内容：•一、观察与验证类实验•二、探究性实验•三、模拟实验一、观 察 与 验 证 类 实 验1、相关实验归纳对 新 情 景 的 实 验 陌生，进入问题难；实验设计缺乏科学性、客观性和可操作性（ 1 ）根据条件，设计实验方案。（ 2 ）补充不完整的实验方案。（ 3 ）预测实验结果并进行分析（ 1 ）植物细胞的吸水和失水（ 2 ）探究生长素类似物促 进 插 条 生 根 的 最 适 浓 度（ 3 ）探究酵母菌的呼吸方式探究性实验和设计实验常见错误常见考点实验名称实验类型2、 显微镜的使用方法要点（1）原则：先低倍后高倍（2）调光措施：增加亮度（扩大光圈、用凹面镜）（3）显微镜的放大对象：是物体的长和宽（4）物像移动方向：偏哪移哪（物像则向相反方向移动）（5）异物的判断：若玻片动，异物也动，则在玻片上；若转动转换器，异物动，则在物镜上；其它情况则在目镜上。3、考点例析：例：（1）某同学用 0.3g/ml 的蔗糖溶液来处理洋葱细胞，在操作步骤都正确的情况下，细胞没有出现质壁分离现象，对此合理的解释可能是：（C ）A、实验材料是根尖分生区细胞 B、实验材料是动物细胞 C、实验材料是死细胞 D、实验材料是支除了细胞壁的细胞。（2）制作装片时，如果用质量分数为 10%的盐酸在 10。C 下解离 5min，然后按正常要求进行漂洗、染色、压片。结果在观察中发现根尖细胞没有分开，原因是：解离液不合要求,盐酸的质量分数太低(正常 15%) 4、解题思路：A、认真审题，明确实验目的、原理及实验要求，获取有效信息。B、明确所给实验仪器及...
