学习好资料欢迎下载四年级第一学期期中检测试卷讲评教学设计授课教师：吴娟授课时间： 2011.12.01 下午第二节教学目标：知识技能：1.回顾整理前面学过的知识点，构建知识系统。2.引导学生分析澄清学习过程中的一些错误认识，完成答疑解惑的任务。3.帮助学生总结掌握归纳一些分析解决数学问题的方法策略，培养学生分析解决问题能力。4.帮助学生补缺补差，进一步拓展学生思维深度，提高分析解决生活实际问题的能力。使学生对上半学期的知识点掌握的更加牢固。过程方法：本课教学环节及其教学策略：1.总体情况分析（屏幕出示）2.存在问题分析 （师生互动）3.拓展提高（变式训练）4.总结归纳（师生交流）情感态度价值观：教育学生寻找数学规律，养成认真仔细、思维缜密的学习习惯。教学重点：引导学生分析错误原因，找出解决问题的思路和办法，正确修改试卷中出现的错误。教学难点：进行相关习题的拓展提高训练，引导学生总结分析解决问题的一般规律和方法。教学准备： 多媒体课件教学过程：一、成绩分析1、总体情况：本次考试试卷有别于往常的测试，总分120 分。当有的同学拿到写上“98、99⋯⋯”分的试卷时， 定会沾沾自喜，得意忘形。我要提醒同学们的是：千万不要被眼前的高分冲昏了头脑。实考69 人，满分没有。最高分118 分，最低分55 分，优秀 43 人，不及格2 人， 69人的及格率为97℅、优秀率为62℅。这节课我将和同学们一道来订正试卷，找出我们在上半学期中，还有哪些地方还没有掌握清楚，哪些环节还需要补缺补差。当然，考得好的同学不能骄傲自满，课堂上更要积极主动，认真举手发言。同学们有没有信心？（充分调动学生的学习热情）2、突出问题：（1）书写潦草：（2）基础知识掌握的不牢固，基本概念混淆不清（3）不注意审题（4）做题不认真，检查试卷形式化，导致计算准确率不高二、试题讲评：（有针对性的重点评析）1、 填空中第③小题：我们在第一单元已深入学习了，可还有十来个同学对这个知识点掌握的不到位。大数的写法是：①先写亿级、再写万级，最后写个级；②各级中间不管有几个零，只读一个零，每级的末尾的零都不读。学习好资料欢迎下载2、 填空中第⑧小题：这还是一道关于大数的读写法的题目，这道题的答案不是唯一的。那么，根据这个要求符合条件的共有几个呢？（板书：画出数位表并引导）3、填空中第⑩小题：5□463≈60000，□里可以填（）这题考察的是“四舍五入”法取近似数，大约等于 60000 那就是精确到...
