百度文库- 让每个人平等地提升自我11 团体辅导课热身、游戏作者：陈蓉蓉暖身活动：1、身体写数字 1—— 10 目的：感受放松，享受身体的快乐头、双手、屁股等身体不同的部位分别写下数字2、微笑握手目的：感受团体心理成长的特殊氛围。面带微笑，与每一位成员握手。3、拍身体目的：放松身体指导者带领一起进行， 用手掌拍打左右上臂、 小臂、背脊、大腿、屁股、小腿等。4、捏鼻魔术目的：放松，保持良好情绪指导者和成员一起进行，向前伸出右手，掌心向右，左手掌心与之相对，五指相扣，将双手翻转，大拇指捏住鼻子两侧游戏：1、填画胸卡目的：自己命名，成员之间接触交流，建立信任挑选自己一个昵称，你最喜欢别人称呼你的名字，填写在胸卡上，团体交流。2、左右护法目的：成员了解和记住彼此的名字，促进了解围圈就座，选一人手执报纸卷成的 “棒子”，指导者喊出一位成员的昵称，被叫者左右两侧的成员要马上站起来，否则由执棒者给与当头一棒，“棒打薄情郎 ”，反复做，直到大家熟悉彼此的名字。 3、无声排序目的：促进团体成员的了解，学会交流围圈，指导者百度文库- 让每个人平等地提升自我22 宣布开始， 成员之间不能使用语言， 按照年龄从大到小排成一列纵队，成员在团体中找到自己的位置。4、循环沟通目的：通过活动，探索自我概念，增进自我了解两两面对面站好。指导者提供话题，先由里圈成员谈话，外圈成员倾听。之后，里圈侧成员向右跨一步，交换谈话对象， 指导者提供新的话题， 开始新一轮交流， 由外圈成员先谈，里圈成员倾听。依此类推。话题：假如我是一种动物（植物、交通工具、电视节目、颜色、上帝 ⋯⋯）我希望 ———— 因为————5、口香糖，粘什么目的：打破彼此的距离感，增进亲密度，激发活力人数为偶数，有一人做发令员。 所有人问发令员 “口香糖， 粘什么 ”，发令员发令， 例如 “口香糖，粘肩膀 ”，所有的参加者包括发令员必须迅速的找到另一个人，两人的肩膀粘在一起。最后剩下一个人，变成发令员。继续。游戏前，有声明，有些指令应该被禁止。6、我和我的另一半目的：新的发现、领悟，使自己活得更好每个人在成员中找个“伴”，交谈 2 分钟。然后，所有的成员蒙上眼睛，原地走动一会儿，开始在人群中寻找自己的伴。 找到后坐在一起。 指导者与助手要人为的给成员找伴时制造点麻烦。活动之后，团体成员交流游戏的感受和体会。7、撕纸目的：放松自己，明白每人的理解是不同，明确...
