百度文库- 让每个人平等地提升自我11 团体辅导课热身、游戏作者:陈蓉蓉暖身活动:1、身体写数字 1—— 10 目的:感受放松,享受身体的快乐头、双手、屁股等身体不同的部位分别写下数字2、微笑握手目的:感受团体心理成长的特殊氛围。面带微笑,与每一位成员握手。3、拍身体目的:放松身体指导者带领一起进行, 用手掌拍打左右上臂、 小臂、背脊、大腿、屁股、小腿等。4、捏鼻魔术目的:放松,保持良好情绪指导者和成员一起进行,向前伸出右手,掌心向右,左手掌心与之相对,五指相扣,将双手翻转,大拇指捏住鼻子两侧游戏:1、填画胸卡目的:自己命名,成员之间接触交流,建立信任挑选自己一个昵称,你最喜欢别人称呼你的名字,填写在胸卡上,团体交流。2、左右护法目的:成员了解和记住彼此的名字,促进了解围圈就座,选一人手执报纸卷成的 “棒子”,指导者喊出一位成员的昵称,被叫者左右两侧的成员要马上站起来,否则由执棒者给与当头一棒,“棒打薄情郎 ”,反复做,直到大家熟悉彼此的名字。 3、无声排序目的:促进团体成员的了解,学会交流围圈,指导者百度文库- 让每个人平等地提升自我22 宣布开始, 成员之间不能使用语言, 按照年龄从大到小排成一列纵队,成员在团体中找到自己的位置。4、循环沟通目的:通过活动,探索自我概念,增进自我了解两两面对面站好。指导者提供话题,先由里圈成员谈话,外圈成员倾听。之后,里圈侧成员向右跨一步,交换谈话对象, 指导者提供新的话题, 开始新一轮交流, 由外圈成员先谈,里圈成员倾听。依此类推。话题:假如我是一种动物(植物、交通工具、电视节目、颜色、上帝 ⋯⋯)我希望 ———— 因为————5、口香糖,粘什么目的:打破彼此的距离感,增进亲密度,激发活力人数为偶数,有一人做发令员。 所有人问发令员 “口香糖, 粘什么 ”,发令员发令, 例如 “口香糖,粘肩膀 ”,所有的参加者包括发令员必须迅速的找到另一个人,两人的肩膀粘在一起。最后剩下一个人,变成发令员。继续。游戏前,有声明,有些指令应该被禁止。6、我和我的另一半目的:新的发现、领悟,使自己活得更好每个人在成员中找个“伴”,交谈 2 分钟。然后,所有的成员蒙上眼睛,原地走动一会儿,开始在人群中寻找自己的伴。 找到后坐在一起。 指导者与助手要人为的给成员找伴时制造点麻烦。活动之后,团体成员交流游戏的感受和体会。7、撕纸目的:放松自己,明白每人的理解是不同,明确...