学生：何一川科目：英语第1 阶段第 1 次课教师：课题48 个国际音标的初步学习教学目标1．让学生初步感受音标对于英语学习的重要性；2
培养学生根据音标，发音来记忆背诵单词，改掉写白字记忆的缺点；3
掌握本课时所教的四个音标的发音， 以及他们在单词中的使用
重点、难点1
提高学生的学习兴趣，使学生意识到音标学习的重要性；2
词汇的积累，音标发音规律的总结
教学内容一、音标的初步认识48 个国际音标表元音12 个单元音长元音[i:] [] [] [u:] [a:] 短元音[i] [ ] [] [u] [] [e] [] 8 个双元音[ai] [ei] [i] [i] [] [] [u] [au] 辅音10对清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [] [ ∫] [] [tr] [ts] 浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [] [] [] [dr] [dz] 3 个鼻音[m] [n] [ ] 3 个似拼音[h] [r] [l] 2 个半元音[w] [j] 二、四个前元音的学习英语中共有4 个前元音： [i:]，[i]，[e] ，[]
之所有被称为前元音是因为发音时要使用舌前部，舌头都要抵住下齿背，唇形为扁唇或中唇
前元音 /i:/疯狂外号：穿针引线长衣音，简称“长衣音”
发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平
一、单词sheepip:/绵羊 read/ri:d/读 he/hi:/他 three/θ ri:/三week/wi:k/周 tree/tri:/树二、常见字母及字母组合/i:/常常是字母 e， ea， ee，ie ，ey 在单词中的发音
eshei:/她 me/mi:/ 我 he/hi:/他eatea/ti:/茶 sea/si:/海 seat/si:t/座位iethief/θ i:f/小偷 piece/pi:s
