如何做语文阅读理解题下表是根据《阅读试题方法详解》一书汇总出的解题技巧考点分类具体题型答题技巧筛选信息1
考查文章的线索1
本文的线索是什么关键看文章标题,标题往往就是线索;其次看文章反复出现的关键词语,这个词就是线索
概括文章类容2
请用简洁的语言概括文章的内容用“(何时,何地)谁+干什么 +结果怎样”的句式答题
或用“什么 +怎么样”句式组织语言
考查文章的表达方式的辨析3
本文(文中某段)主要运用了哪种表达方式识别叙述,描写,说明,议论,抒情等表达方式
一般题目设置在议论句和描写句上,考试时从这两方面去辨别即可
考查文章所描写对象的特征4
简要概括文中事物的特点(优点,作用)答案往往不止一点,需要提取
注意连接词,如“首先,其次,还,也,此外”等,这些句子往往就是事物的几点特征,找到一点特征后还要看看下面几段的相同位置,找到隐含的答题点进行概括并加工合并,避免遗漏
理解文章类题5
提取文中的某句话,然后问为什么,原因是什么
把题干带入原文,答案一般就在原文语句的附件,可以用文中相关语句作答,也可以用提取出来的关键词进行加工
分析文章标题的作用1
本文的标题有何作用1
全文的线索,推动情节的发展;2
总结文章内容,点名主旨(突出)主题;3
形式新颖,吸引读者;4 反映人物情感的变化
(注意,回答不能全部照搬,需要根据文章的内容灵活套用)2
分析文章重点字词的作用2
文中加点词语有何作用(好处,妙处)1
动词生动表现人(事)物的特点,(或传神刻画了⋯⋯事物⋯⋯的形状)
表现了人物⋯⋯的心情(性格)
形容词,副词:生动形象地描摹出某人(事物)⋯⋯的特点,情态(或描绘出一幅⋯⋯样的场景),反映了人物⋯⋯的心情
赏析文章中的优美语句和段落3
(1)文中划线的句子运用了什么修辞手法,有何作用(对文中的划线句进行赏析;请说划线句子的表达效果