孙权劝学导学案 ( 教师) 2 ————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:- 3 - 15.《孙权劝学》导学案精彩开篇词“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩”,总之,知识可以改变人,知识能够塑造人
三国时期吴国名将吕蒙就是一例
积累文言词语及重要的文学常识,积累成语,翻译课文
理解文章内容,背诵课文,理解文章主旨
3.反复朗读课文,逐步深入品味人物语言,分析人物性格
明白后天学习的重要性,勉励同学重视学习,养成读书的好习惯
教学过程一、新课导入三国时期吴国有位大将,名叫吕蒙
此人武艺高强,战功卓著,深受吴王孙权的信赖
可吕蒙有个毛病;不爱读书学习
孙权屡屡劝他多学点知识,可他每次都推三阻四的,还自以为自己一介武夫,读书有何用
这回,孙权又来劝他了,结果怎样呢
让我们来看《孙权劝学》一文
二、自学指导(一)——预习与交流1、给下面的生字注音卿(qī nɡ )岂(qǐ )邪(yé )孰(shú )遂(suì )更(ɡ ē nɡ )2.解释下面的成语
(1)吴下阿蒙:吴下指现江苏长江以南,阿蒙指吕蒙,比喻人学识尚浅
(2)刮目相待:刮目指擦眼睛,意思是改变旧看法,用新眼光看人
3.资料链接(1)作者:司马光(1019~1086),字君实,陕州夏县(现属山西省)涑水乡人,也称涑水先生
谥号文正, 是北宋著名的政治家和史学家
政治上他反对王安石的新政,力主祖宗之法不可变
作为史学家,他主持编纂了编年体通史《资治通鉴》,著有《司马文正公集》《稽古录》等
(2)相关人物:鲁肃:( 172-217 ),三国时吴国名将、政治家
字子敬,临淮东城人
出身士族,为孙权所敬重
主张联刘抗曹,助周瑜大破曹军于赤壁
周瑜死后,代领