学习故事：我征服了梯子观察教师：大二班杨学青今天户外活动时， 梓溦主动地站到了爬梯子的队伍里，说想要试一试征服梯子。梓溦和大家一起排着队，可快要轮到她的时候，她却让后面的小朋友先爬，自己一直在向后移，一直到第二轮再次轮到她，她才紧紧地抓着梯子。梓溦两手抓着梯子，慢慢抬起一只脚踩在梯子上，又慢慢地把脚收回来了，后面的小朋友催促梓溦赶快上，梓溦再一次抬起脚登上一步，却又停下了。 我问梓溦：“用我扶着你吗？”“老师我太害怕了，你还是扶着我吧。 ”我扶着梓溦，为梓溦加油，梓溦慢慢抬起脚继续爬，梓溦的动作很慢，小手抓得紧紧的，还告诉我千万别松手。终于，梓溦爬到了梯子最高的位置，但又停了下来，整个身体趴在梯子上，问我该怎么办，我说：“我会保护你的，只要你的手抓住，先把一只脚跨过来就快要成功了。 ”梓溦抬起一条腿跨过去， 我提醒梓溦把小手反过来，就能迈过另一只脚了。 梓溦按照我说的做了， 整个身体仍然趴在梯子上， 梓溦抬起另一只脚跨了过来，小手抓得紧紧的，终于一步一步往下踩，直到安全落地，梓溦笑着舒了口气。梓溦决定自己再爬一次，“老师，你在旁边保护我，要是我要摔下来了，你一定要接着我啊。 ”说完，梓溦便很小心地往上踩， 小手依然紧紧地握着梯子，一步步慢慢向上蹬，一会儿，就爬到了最高处。但是梓溦又停在那里，小手撑着梯子往下看，这时小朋友们和我一起为梓溦加油。 终于，梓溦嘴里一边嘀咕着“先跨过一只脚，手反过来，然后把另一只脚跨过来”，一边往梯子另一面翻，梓溦翻了过来，一步一步往下踩，最后成功着陆。梓溦笑了，大叫着：“老师，我征服了梯子！”什么样的学习发生了？爬梯子的游戏我们开展了很久， 梓溦却一直在选择其它的游戏， 还记得梓溦曾对我说她很恐高。不过，这次小朋友们勇敢翻越的欢笑声很成功地吸引了梓溦，梓溦的眼睛总是盯着正在翻越梯子的小伙伴们，让梓溦很想去感受翻过梯子的成功带来的喜悦， 也很好奇在梯子顶端的感觉。当梓溦主动、 积极地站到爬梯子的队伍中，当她愿意去尝试挑战翻过梯子，当她坚持不懈地完成了翻梯子，我看到了梓溦要征服梯子的决心。而且，梓溦很快就掌握了我教给她的方法，并在第二次翻越时很好的运用起来，让自己成功翻越。 在第二次翻梯子过程中， 梓溦没有像第一次那样整个人趴在梯子上，而是用她的手臂支撑着身体，看啊，梓溦能更好的掌握平衡了，翻越的动作也更加协调、灵敏了。翻越成功的梓溦是那...
