机 械 制 造 工 艺 课 程 设 计 说 明 书设计题目：设计“瓶托座”零件的机械加工工艺规程班 级 机电 082___ 设 计 者 徐巍巍 ____ 指导教师 吴任和 ____ 教研室主任 __________2010-7-10广东轻工职业技术学院机械制造工艺课程设计任务书（一）一、设计题目：设计“瓶托座”零件的机械加工工艺规程（生产批量：中批量）二、设计内容：1、产品零件图 一张2、课程设计说明书 一张3、机械加工工艺过程综合卡片 一份4、课程设计说明书 一份三、课程设计工作计划十八周 周一、二：零件的工艺分析，分组讨论 周三：零件图的绘制 周四：编制机械加工工艺过程综合卡片 周五：撰写课程设计说明书草稿四、相关材料集参考书目：1．《机械制造技术》 教育部机械职业教育教学指导委员会 中 国 机 械 工 业 教 育 协 会 组编 王明耀2．《 机械制造工艺设计简明手册》、《 互换性与测量技术》等。目录序言------------------------------------------一、零件的工艺分析---------------------------------二、毛坯的选择-------------------------------------三、基准选择--------------------------------------四、工艺路线的拟定---------------------------------五、总结------------------------------------------六、参考文献--------------------------------------序言机械加工工艺课程设计是在《机械制造技术》等专业课程所学的理论知识上，发挥专业知识解决实际生产问题的一次实践训练。 通过这次课程设计能巩固我们所学的理论知识和专业技能，提高自己解决实际生产问题的能力。在设计中能逐步掌握查阅手册及查阅有关书籍的能力。在设计中逐步培养自己的动手能力，理论联系实际的运用，并培养了我们一丝不苟的工作态度，严谨的工作作风，对我们今后参加工作有极大的帮助。 机械制造技术定义：机械的生产过程中，改变生产对象的形状、尺寸、相对位置和性质等使其称为成品或半成品的过程称为工艺过程。以工艺文件的形式确定下来的工艺过程称为工艺规程。将铸件、锻件毛坯或钢材经机械加工方法，改变它们的形状、尺寸、表面质量，使其称为合格零件的过程，称为机械加工工艺过程。机械制造工艺学课程设计的目的：1）能熟练运用机械制造工艺学课程中的基本理论，正确地解决一个零件在加工中的定位、夹紧以及工艺路线安排、工艺尺寸确定等问题，保证零件的加工质量；2）提高结构设计能力。通过设计夹具...
