华科学院信息管理与信息系统专业 《程序设计综合课程设计》报告 (2011/2012 学年 第一学期)学生姓名: 王奥辉 学生班级: 信息管理 102202H学生学号: 201022040217指导教师: 薛颂东 20011 年 12 月 30 日小区物业管理 目 录1、课程设计的目的及要求
42、课程设计任务
53、设计内容
64、程序的编码与实现
255、课程设计心得与体会
286、程序源代码
29第一章 课程设计的目的及要求1
1 课程设计目的本课程设计是计算机科学与技术专业重要的实践性环节之一,是在学生学习完《程序设计基础(C++)》课程后进行的一次全面的综合设计
本课程设计的目的和任务: 1
巩固和加深学生对 C++语言课程的基本知识的理解和掌握
掌握 C++语言编程和程序调试的基本技能
利用 C++语言进行基本的软件设计
掌握书写程序设计说明文档的能力
提高运用 C++语言解决实际问题的能力
2 课程设计要求 进一步巩固《C++程序设计》所学的知识,特别加强数组,指针,结构体,文件数据类型的应用,熟悉面向过程的结构化和面向对象可视化程序设计方法,培养结构化