下载后可任意编辑校本教研课程总结与校级领导年终总结汇编校本教研课程总结校本教研课程总结 一学期的校本课程教学即将结束，在一学期的学习过程中，孩子们在古诗词诵读中了解了古诗词的精髓，激发了诵读古诗词的兴趣，陶冶了学生们的高雅情趣，在交通安全教育的各项活动中意识到了交通安全的重要性，了解了许多交通安全常识，学到了一些自救、急救的方法
下面我就从这两方面做简单总结： 一、诵读古诗，体验了成功的喜悦 新课标提倡在小学阶段通过大量的阅读让学生心灵沐浴书香
学校希望通过此项活动的开展使学生领悟文学作品蕴藏着的灵性和思想，感受到那充满魅力、充满人性的语言美，让学生在心灵上受到震撼，在人格上得到熏陶，并内化为自己的情感、素养和思想，为学生的终身进展打好底色
1、按计划实施了教学活动，营造浓郁的学习氛围，培育浓厚的学习兴趣，养成了良好的学习习惯
2、引导学生多读、多思，让他们在读中悟道理，指导学生掌握基本的阅读方法
3、结合本班实际及教学内容，开展丰富多彩的阅读实践活动，活动形式生动活泼，富于童趣
4、教育活动中注重了非智力因素的培育，提高学生的人文素养和科学素养；让读书成为习惯，熏染学生美好的心灵，营造书香校园
5、加强古诗词教学，重平常渗透，重朗诵理解，重背诵积累
6、加强学生在课上、课前、放学时段的古诗吟诵，保证阅读时间30 分钟以上
7、优化评价机制，激励学生自主阅读
第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑 二、深化扎实地开展学生交通安全教育 1、 利用各种载体，广泛开展学习“交通安全知识”教育活动
组织学生出“交通安全记心间”主题墙报，召开“交通安全主题队会”、 “交通安全知识竞赛”等活动，取得显著成效
2、组织学生观看交通安全教育宣传片，教育学生自觉树立“遵守交通规则，珍惜生命安全”的意识
我根据高年级学生的年龄和认识的差异，特意组织了一次“边走边唱”的安全教育
