铁西小学数学教研组工作计划 （2014——2015 学年度第二学期） 为了更好地落实学校教务工作计划、网络研修活动计划，本学期以开展“一师一优课、一课一名师”活动方案为动机，在认真总结上学期工作的基础上，从我校实际情况出发，特制定本学期教研工作计划如下：一、指导思想：为了适应新形式下素质教育的需要，进一步提高教育教学质量，全面提升我校数学教学成绩。本学期，数学教研组以我校教学教研工作计划为指向, 以课堂教学为主阵地，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以减轻学生课业负担为根本，坚持科学育人为宗旨，扎实有序地开展数学教科研工作。 二、教研目标：1、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，研讨课堂教学模式、教学方法的改革途径，努力提高课堂教学效率，进一步提升本组教师的教科研能力。2、规范数学教学常规，使教学质量再上新台阶。 3、开展“一师一优课、一课一名师”活动，优化课堂教学质量，强化质量意识。4、培养学生兴趣，组织学生参加校内外竞赛活动，发展学生个性，增长学生才干。5、加强骨干教师的培养，充分发挥骨干教师的带头和引领作用。6、提倡本组成员团结一心，精诚协作。发扬合作意识和竞争意识，形成浓厚的互教、互学之风。三、教研措施（一）扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效。1、继续坚持每周一次的业务活动，采用理论学习、座谈交流等形式研讨课堂教学模式，教学方法的改革途径。2、通过各类比赛展示教师课堂风采等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动进行量化考核。 3、继续坚持周前备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要结合本班学生实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等。不定时地对教师的教学设计进行督察，量化考核。。 4、课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。5、严把作业质量关，进一步规范学生作业书写，切实减轻学生的课业负担。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批...
