信息技术与学科整合展示课的形式1. 研讨课(说课)针对已经上过的一节课,教师应该在七分钟之内向评审专家和现场参会教师介绍:本节课的教学目标(尽可能培养学生智慧),落实教学目标的创新性思路与方法,所确定的整合点,所选择的教学环境为整合点所选择的资源与软件,应用资源与软件开展教学活动的方式与方法,重点介绍如何应用教学资源和软件支撑整合点教学。建议尽可能选用交互电视或电子白板上课,有可能的情况下使用电子书包。2. 模拟展示课(没有学生的上课) 针对已经上过的一节课,在 12 分钟内向评审专家和现场参会教师模拟讲课,应重点展现信息技术之车课堂教学创新,给学生带来革命性变化方面的应用效果,尽可能展现学生智慧培养的教学安排。3. 观摩课在所规定的学科基础上,针对每一学科出一个题目,参赛教师根据题目准备一节信息技术支持课堂教学创新,给学习带来革命性变化的整合课,应重点展现信息技术之车课堂教学创新,应尽可能展现学生智慧培养方面的教学安排。观摩课分为多媒体教学交互设备环境下的同题异构观摩课和电子书包环境下的智慧教育观摩课。4. 微课 “微课”是指按照新课程标准及教学实践要求 ,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。