西 师 版 小 学 语 文 五 年 级 下 册胡 杨 赞 渝北区花园小学 尹利 快速浏览课文,看作者几次赞美胡杨写到“千年……千年……千年……”
勾画、思考、注
批 自读、 一个无人关照的胡杨,一个弓腰驼背的胡杨,一个“粗茶淡饭”的胡杨,却有着千年不死的生命,千年不倒的毅力,千年不腐的意志
这样的胡杨,怎不叫人动心
让胡杨的形象深深地嵌入记忆 一个( )的胡杨, 一个( )的胡杨, 一个( )的胡杨, 却有着千年不死的( ), 千年不倒的( ), 千年不腐的( )
这样的胡杨,怎不叫人( )
请试用一个词赞美你眼中的胡杨
作者几次赞美胡杨“千年……千年……千年……”这样写有什么好处
长着千年不死,死后千年不倒,倒地千年不腐
(赞胡杨) 千年不死的生命,千年不倒的毅力,千年不腐的意志
(赞品格) 这就是生命,千年不死,千年不倒,千年不腐的生命
(赞生命)象征(用具体的事物表现某种特殊含义的表达方法) 小草――(顽强生命)蜡烛――(老师 ) 梅花――(坚韧不拔) 橄榄枝――(和平)……五星红旗象征祖国 拓展作业:1
学习作者的表达方法,用排比句赞美一种事物
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梅花赞 你是那样的高洁,“无意苦争春,一任群芳妒”,百花都妒羡你; 你是那样的顽强,“墙角数枝梅,凌寒独自开”,霜雪都不敢欺你; 你是那样的脱俗,“清风自有神仙骨,冷艳偏宜到玉堂”,仙人的风采尽现
一个无人关照的胡杨,一个弓腰驼背的胡杨,一个“粗茶淡饭”的胡杨,却有着千年不死的生命,千年不倒的毅力,千年不腐的意志
这样的胡杨,怎不叫人动心
千百年来胡杨都是无人关照、自生自灭的
关于胡杨的“眼泪” 也许是由于胡杨独特的长相吧
有人说它长得不好看,有人甚至说它“ ”
它虽然有高大的身躯,但它的脊梁始终是弯曲的,就像一位弓腰驼背的老人 地站立在漠漠黄沙之上
嶙峋嶙峋惨不