回顾与拓展三主备教师：仙洞小学 陈彩裕 （一）学习目标：1．知识目标：通过回顾、交流学习本组课文后的收获。2．能力目标：把握文章的主要内容，了解课文的表达方法，并在习作中加以运用。 3．情感目标：．通过回顾，让学生受到革命的传统教育，懂得为人民服务的道理。（二）课时安排：2 课时（三）教学过程：第一课时教学环节教师行为时间学生行为时间一、回忆课文，交流收获 用相关的成语概括本组课文的人物：李大钊、郝副营长、张思德、周总理。 1 分钟说一说。3 分钟二、回忆课文，了解表达方法1、回顾课文，说说每篇课文的主要意思。2、了解课文的表达方法，并会在习作中加以运用。 3 分钟1、想一想，说一说。2、组内交流，选出交流得好的同学全班交流。3、说出每篇课文的表达方法。14 分钟三、回忆课文，受到革命教育1、交流本组课文中令人感动、印象深刻的人或事。2、你从这些事中受到了什么教育？3 分钟1、想一想，说一说。2 小组代表交流，其 余 同 学 注 意 倾听。14 分钟六、歌曲欣赏，升华感情1、通过本组课文的学习和综合性活动，同学们应该知道，今天的幸福生活是谁为我们创造的？现在我们用歌曲来缅怀他们！2、播放歌曲《英雄赞歌》。2 分钟欣赏歌曲，升华感情第二课时教学环节教师行为时间学生行为时间一、日积月累1、出示《囚歌》 2、指导学生朗读。3、帮 助 学 生 理 解 诗意。4、引 导 学 生 欣 赏 诗歌。10 分钟1、 自由朗读。2、 感情朗读。3、 理解诗意。4、 背诵诗歌。15 分钟二、课外书屋1、 引出小说《红岩》。2、 鼓励课外阅读。5 分钟1、 自由交流。8 分钟三、课堂小结 2 分钟1二0一四至二0一五学年度您对本教学设计的改进意见您的教学反思二0一五至二0一六学年度您对本教学设计的改进意见您的教学反思
