林西镇寄宿制小学三年六班读书活动方案一、指导思想：依据我校第二届读书节活动方案，以班级读书活动为契机，让学生快乐读书，给学生以展示自我的舞台，让书成为师生的朋友，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”，这是三年六班的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋，快乐读书，取得通过努力而换来的优异成绩，我会竭尽所能，让每一个孩子都能感受中华文明的魅力，达到成功的彼岸！ 二、活动目的：1、通过活动，建立起以小 组 、个人为主的班级图书角和个人小书库。2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生全面素质。４、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。 三、活动口号： 让好书伴我成长，让书香充溢童年。四、活动内容：根据学校具体安排和三年级学生自己的特点和兴趣爱好，本学期我班读书活动以阅读集中推荐书目和自选书目相结合的形式，让学生读经典，读整本的书。五、具体措施：（一）创设读书环境1、充分利用家长会对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性，宣读学校、班级读书方案，提醒家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是督促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。2、充分利用班级教室后面的墙板报，办好读书专刊，营造学生喜爱阅读的良好氛围，让教室有书香气息。3、召开班会，宣读学校读书方案，由班委会向全体学生发出多读书的倡议，班内制定《班级读书活动方案》，营造班级读书的浓厚氛围，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。（二）构建阅读体系1、制定读书计划每个学生结合个人实际，每学期制定出读书目标，具体格式可让学生根据自己喜好来设计装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、实施时间等。2、编制阅读书目，合理选择读物根据学生年龄特点，认识能力等的不同，合理规定学生的阅读量。（三）广开阅读书源１、建立个人书库，让学生有书可读1（1）班级推荐书目人手一本。（2）提倡同学与同学之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。2、改革语文课堂教学，保证课外阅读正常、有效地开展（1）每周语文晚读书课为规定阅读时间，由本班语文课代...
