“红领巾相约中国梦”少先队基本知识活动案例 ----传承精神 放飞梦想一、活动背景犹如一阵春风，吹开了千里冰河；恰似一场喜雨，滋润了万株幼苗。“十八大”后“中国梦”一声响亮的话话响彻中华大地，激荡国人心田。那么，孩子们的梦想是什么呢？开学时，学校组织孩子们观看中央电视台开学第一课《乘着梦想的翅膀》，我在学校四年级做了一份调查，结果发现孩子们大多是梦想成为什么样的人，如嘉宾李连杰那样会功夫的明星、马云那样的财富名人，而如最美教师廖智等关爱他人、执着梦想的精神则很少有人提及。“十八大”后，团中央书记处第一书记陆昊同志对深入学习、宣传贯彻党的“十八大”精神，广泛开展“三观”、“三热爱”主题教育活动作出了布署。 少先队辅导员作为少先队员人生追求的引领者，如何把落实“十八大”对少年儿童成长的新要求与孩子们的个人需求结合起来，这是时代的新课题。于是，我决定在四年级开展“红领巾相约中国梦”之“传承精神 放飞梦想”的中队活动。二、活动目标1、增强对少先队组织的认同感、荣誉感、归属感，并体验幸福，学习身边榜样，学会合作，树立社会责任意识。2、使全体学生更进一步的认识到，社会要发展、进步，要生活得幸福，必须有梦想，有信仰，有追求。要实现梦想，必须相信自己、相信生活、相信未来3、增强对祖国的热爱之情，了解民族复兴是几代中国人的“中国梦”，个人梦想与“中国梦”紧密相连。4、通过这样的活动，增强班集体的凝聚力，培养班干部的独立自主能力和锻炼班干部的组织能力，为班作出表率的作用。同时能让更多的同学参与到活动中来，增强学生的自信心,为学生更全面的发展作出一个很好的平台 三、设计理念： 每个人都拥有自己的梦想，或大或小，或高或低，或远或近。当我们发现我们的梦想居然能与国家的梦想紧密的契合，当国家一年又一年的话题不断雷同着我们的梦想时，当政府从关心民生的幸福感转移到关心人民的梦想的时候，让我们不禁感慨原来个人的梦想就是国家的梦想，一个又一个小小的梦想就可以组成我们国家终极的大梦想，懂得“国家好，民族好，大家才会好”的道理。四、活动准备 反映家乡变化的视频；搜集身边的励志故事；以及彩笔、卡纸等绘画工具。五、活动过程（一）、导入班会主题。 同学们，我们今天的班会主题是：我的梦，中国梦！（学生读） 每个人都拥有自己的梦想，或大或小，或高或低，或远或近。当我们发现我们的梦想居然能与国家的梦想紧密的契合，当国家一年...
