家长检查后签字： 完成时间 月 日一、仔细读第六单元课文，用课文原句填空。18、给家乡孩子的一封信1、《给家乡孩子的一封信》这是 （谁）写的一封书信，信中表达了巴金爷爷对家乡孩子的真诚关怀和亲切勉励，抒发了自己要让生命 的美好情感，给人以人生启迪：生命的意义 2、巴金，原名李尧堂，又名李芾甘，他的代表作有《 》《 》《 》（激流三部曲），《 》《 》《 》（爱情三部曲）等。3、书信的格式包括五个部分： 、 、 、 、 。4、我_____，我_____，我终于明白生命的意义在于_____而不在于______。我愿意再活一次，重新_____，重新_____，让我的生命_________。人活着不是为了______，我们活着就是要给我们生活其中的社会___________。19、钱学森1、钱学森 1934 年毕业于_________，随后到_____留学，师从_______________。他的愿望是：早日______________，用_____________为祖国建设服务。1955 年 9 月 17 日，钱学森终于踏上了_____________。他站在甲板上深情地______着远方，想到前方就是自己__________的祖国，心潮澎湃。钱学森回国后，为我国________、________的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为“____________________”。 2、按时间的先后顺序，课文的第 1 自然段应放在第 自然段的后面，把 它 放 在 开 头 是 一 种 的 写 作 方 法 ， 这 样 写 的 好 处 是 ： 。20、詹天佑1、詹天佑是我国_____的_____工程师。詹天佑在修筑京张铁路时，遇到的困难有：一是人为的困难：_________________________________________二是环境困___________________________________________________詹天佑在开凿隧道时，因为居庸关____________，___________，他采用了___________；而八达岭隧道因为_________________________，所以采用了_______________。铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。詹天佑顺着山势，设计了一种 。2、詹天佑不怕_____，也不怕_____。毅然_________。马上开始__________。哪里__________，哪里___________，哪里__________，哪里__________，都要__________，进行_________。詹天佑经常_______工作人员说：“我们的工作首先___________，不能有_____________，‘_____’，‘_______’，这种说法不应该出自工程人员之口。”3、课文围绕 这一中心句从“ ” 、“ ” 、“ ”三个方面突出詹天佑是 。4、“……一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要 这条铁路的...
