浅谈中考化学复习的教学方法和策略VIP免费

浅谈中考化学复习教学方法与策略 中考化学复习是九年级化学教学工作的一个重要环节，是学生对所学的化学知识再学习、再认识、再整合的过程，也是进一步巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段。如何上好化学复习课、让学生在中考中取得好成绩，成为化学教师和初中应届毕业生共同关注的热点，所以搞好化学复习是全面提升中考成绩的关键。要提高复习效果，首先，应让学生明确化学复习教学的目的和任务；其次，按照《课程标准》和《考试大纲》要求，采取一些相应的教学方法与策略，方可达到提升中考成绩的目的。下面我就把自己对于中考化学教学方法与策略的思考与在座的各位做一简单的交流，如有不当之处还请各位批评指正。化学复习课的教学内容是围绕学生过去学过的知识，在教师的帮助下，通过复习，使学生的薄弱知识环节得到加强、错误理解的概念得到纠正，并让学生学会两种本领：一是对零星、分散的化学知识归纳梳理，使之条理化、系统化，以便于理解和记忆。二是帮助学生学会应用知识解决实际问题的能力。在复习时，要再一次体会《课程标准》对课程内容的学习目标要求，因为它不仅是教学的依据，也是评价学生学习和中考命题的依据。同时，还要认真研究、领会《考试大纲》的精神，因为《考试大纲》是指导初中复习备考的纲领性文件，它规定了中考考察的目标、内容和能力要求。这是搞好复习的前提，可以避免复习的盲目性。纵观近几年的兰州市中考题，命题在进一步加强对基础知识的考查的同时，注重学生能力的考查，即自学能力、分析问题和解决问题能力，理论联系实际的能力和探究创新的能力。更加注重学生思维的过程。从命题的趋势看，融入新课程思想，试题多取材于生活实际，聚焦社会热点，立意起点高，知识落点低，情景设计新颖、真实，使考生在答题时，深深体会到身边处处有化学,贯彻学以致用的思想。这是符合培养有能力、有创新精神人才的教育改革的需要，对教育思想和教学方法的改革起到了推动的作用。所以结合近几年的命题特点和试题考点我认为要搞好中考化学复习教学，必须注重如下复习方法和复习策略：（一）中考复习阶段的划分与时间安排大多数学校初三化学，大概会在 3 月底四月初结束新课教学，随即进入了中考复习，可大致划分为三个阶段：1、系统复习即一轮复习：课程结束到四月底左右，计划用 5 周时间。2、专项复习即二轮复习：从 4 月底到 5 月 20 日，计划用 3 周时间。3、模拟训练即三轮复习：5 月 20 日至中考，...