为了加强老师与家长的联系为了家长与学生之间的联系，为了老师能有针对性的实施教育，为了帮助学生尽早适应小升初的转变，为了家长能更好教育子女做人与成材。召开这次家长会的目的 :我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 家长会内容：1 、初中学生的特点2 、开学后出现的问题3 、学习方面的做法4 、给家长的几点建议5 、考试成绩分析6 、 科任老师提要求 一、初中学生的特点 • （ 1 ）争强好胜自制力弱的心理特点；• （ 2 ）对父母长辈的独立性特点；• （ 3 ）对长辈的封闭心理和对同学的开放心理；• （ 4 ）模仿性的心理特点。1 、初中生的心理特点 • （ 1 ）课程增多、知识量猛增、知识点多、信息量大，时间短、难度加大。很多小学生升入初中后易产生紧张和畏惧心理，使一部分升入初中的学生觉得中学科目特别多，作业量特别大、产生怕学厌学情绪，相应的也就出现了家长教师的压学、逼学现象。•（ 2 ）向课堂 45 分钟要质量，认真听课，积极思考，跟着老师的思路走，提高学习效率。•（ 3 ）明确学习目的、掌握学习方法、养成好的学习习惯是成功的关键。目的明确了才能知道自己该干什么，该学什么！ 2 、初中生的学习特点 明确认识： 初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡。• 生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒 .• 同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。 抱着走领着走自己走 二、开学后出现的问题 1 、少数学生行为规范较差，好动，注意力难集中；2 、作业习惯差，作业完成质量低；3 、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。或者上课时画画、摆弄文具书籍等；4 、粗心马虎，丢三拉四，有的学生，忘记带作业；5 、多数学生不会自主学习，自习课上总有学生管不住自己，随便说话；6 、有学生会在放学后不及时回家或者来得过于早，有个别同学有迟到现象；开学后出现的问题 三、学习方面的做法1 、课前提前预习；2 、课堂认真听见，高效学习；3 、课后及时复习；4 、及时、独立、认真完成作业，书写 整洁、清晰；5 、自主、拓展学习。 学生的成功 =40% （学生的自身努力） +30% （教师的力量） +30% （家长的推动力） 五、给家长的几点建议 如何能做一个称职的家长 , 在品行 , 性格 , 学习方面 对孩子进行良好的教育和影响呢 ? 几点建议 1 ...
