执教 : 高镜云26 、小 虾 这些小虾，有的通体这些小虾，有的通体 ，，这是这是 ，有的稍带点，有的稍带点 ，甚至——————这是，甚至——————这是 ，大家叫它——————。。 它们吃食物很小心，总是先用钳子轻轻碰一下，然后赶紧往后退，接着再碰一下，再退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着吃起来。 练一练 : 请你模仿这一段，用上“先……然后……接着……再……”，说一段话。先先然后然后接着接着再再 吃饱了的小虾，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。还有的 。 要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停的舞动着前面那双细长的脚，脚末端那双钳子一张一张的，胡须一翘一翘的，连眼珠子也一突一突的。这时，如果碰到正在闲游的同伴，它们就会打起来。 比较句子： 要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去， • 要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停的舞动着前面那双细长的脚脚末端那双钳子一张一张的，胡须一翘一的，连眼珠子也一突一突的。 妙笔生花提示：•抓住小动物的特点重点介绍一个方面；•注意用上准确的动词和连接词；•注意描写小动物的神态。 课后作业：• 喜爱朗读的，读一读课文，给家长介绍小虾。• 喜爱画画的，画一画有趣的小虾。• 喜爱写作的： 写一写小虾打架时的激烈场面； 模仿课文，写一写自己喜欢的一种小动物。
