18、《月亮和云彩》第一课时教学设计大庆市直属机关第四小学 曹莉教学内容：苏教版一年级下册第 18 课《月亮和云彩》第一课时。教材说明：本文主要讲的是几个小朋友在晚上观看天空和云彩的事。全文共两个自然段，第一自然段讲几个小朋友看见月亮在云彩里穿行。第二自然段讲两个小朋友对眼前情景看法不同，文字通俗易懂，并配有插图，形象地描绘出文中的情景。学生分析： 一年级学生知识受年龄限制，所掌握的知识有限，所以在教学中要以基础为主，同时注重基本技能的培养。在学习的过程中老师要耐心地讲解，并做到多看、多想、多思、多做。教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并可采用多种方式读文。 2、学会本课 8 个生字，两条绿线内的 3 个字只识不写。认识 1 个偏旁，理解由生字组成的词语。 3、学习掌握一定的阅读方法，通过理解课文知道遇到问题要多角度思考，寻找正确的答案，培养认真观察周围事物的兴趣和习惯。教学重点：1、识记本课生字词。2、联系课文内容理解“穿行”、“果然”等词语的意思。教学难点：学习使用多种方法识记生字词，并能够正确地运用所学生字、词语。教学用具：多媒体课件教学过程： 月光下的沉思——《月亮和云彩》第一课时教学设计一、小时不识月，呼作白玉盘。1、激情导入：（欣赏图片，教师旁白）夜晚，静静洒落的月光散发着皎洁的光芒。那弯弯的月儿被天边的点点云彩遮住了，看起来就像害羞的小姑娘。此时，一阵风吹来，吹开那围绕着月亮的云彩儿。月亮露了俏皮的小半张脸，立刻，那淡淡的如同象牙般的清辉便照到了我们的身上。今天我们要学习的文章，就从这美丽的夜景开始。【教师用诗一般优美的语言，为我们创设了美丽的意境。动听的话语配上精美的图片，难免激发学生对美的追求和向往，吸引听者的耳朵，带他们步入语文的美妙世界，感受语文教学独特的艺术魅力，从而激发学生的学习兴趣。】2、直接板题今天我们就来学习 18 课《月亮和云彩》，请同学们和我一起板书课题。【从课题中认识本课生字月亮的亮字，并给亮字扩词。】指导月亮的亮字和云彩的彩字的读音，注意读轻声。交流月亮的知识【使学生对月亮这个词语有更深刻的了解，同时为学生理解课文内容——月亮和云彩到底是谁在动做好铺垫。】二、举杯邀明月，对影成三人。1、阅读课文，识记生字用笔标一标，这篇课文一共有几个自然段，每个自然段又由几句话构成的。【低年级阅读教学的重要知识点就是认识自然段及知道什么是句子，...
