如何实施有效的体育教学当体育教师面对一项教材时，首先，必须弄清楚为什么要教这项教材？通过这项教材，要教会学生什么？其次，必须了解这项教材的魅力所在；再次，要认真研究这项教材怎么教学生才爱学；最后，才是深入钻研采用什么样的教法才能使学生最快地学会学懂。因此每堂课要解决什么问题要很清晰，要体现体育课的学科价值，使学生在体育课的学习和运动中热爱体育。目标是一节课的方向，目标越清晰，达成目标的路径就越便捷。在体育课中，要设计合理、有效的练习方法帮助学生提高运动技能，有技术含量的体育课学生才会更有积极性。在上足球课“射门”内容时，笔者安排学生带球绕过 3 个障碍物后再射门，既保证了学生运动量，又提高了学生的实战技术能力。 总之，要想实现有效体育课堂教学，使学生养成终身体育锻炼的习惯，关键在于体育教师自身对体育教育的热爱，体育教师自身的专业素质，体育教师对体育教学的研究等。因为只有一个热爱体育教育，而且能经常研究和总结体育教学的体育教师才能实现有效体育课堂教学。
