综合课《奇妙的声音》小四班 刘宇一、活动目标：1、 体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验、感受；2、 能辨别生活中不同声音；3、 在为乐曲伴奏中感受声音大小。二、活动准备1、（声像幻灯）生活中的声音2、（声响道具）每人塑料瓶一个，内装黄豆三、教学过程：〈一〉生活中的声音听声音：笑声——鸡鸣—— 盥洗——汽车。引导幼儿说出笑声、动物的叫声、听水声进行猜想、说出马路上的汽车声等。〈二〉让小瓶发出声音，为大鼓小鼓伴奏1、让空瓶子发出声音（幼儿每人取一小瓶子，探索用各种办法让它发出声音）2、这里有许多豆子，小豆和瓶子在一块能发出声音吗？3、幼儿跟着老师有节奏摇瓶子：用儿歌“你的小瓶子，有声音吗？有有有”，引导幼儿用大小区别两种声音的不同4、出示大鼓和小鼓图片，引导幼儿用瓶子摇出大鼓和小鼓的声音，感受用力大小不同，发出的声音轻响不同〈三〉结束用大小两种声音跟着音乐一边唱“大鼓小鼓”，一边伴奏（结束本课）
