中学化学学科导学案设计 编号: 年级 班 年 月 日 设计人: 审签人:课题:实验二 氧气实验室制取、性质、与物质燃烧的条件4
指导学生操作
学生完成教材 155 页表格中填空
二 验证氧气的化学性质1
木条在氧气中燃烧2
蜡烛在氧气中燃烧3 细铁丝在氧气中燃烧完成教材 156 页填空
三认识燃烧需要具备的条件四 活动后反思1
你已经学习了几种制备氧气的化学方法
如何检验一瓶无色无味的气体是不是氧气
如何检验氧气是否装满
通过实验发现,可燃物在空气中点火才能燃烧,那么,点火是否是燃烧的一个必备的条件呢
你是怎样理解的
课标要求:初步学习氧气的实验室制法
通过实验了解氧气的化学性质与物质燃烧的条件
学习目标:1
能正确操作使用高锰酸钾制取氧气的实验室制法
通过实验了解氧气的化学性质与物质燃烧的条件
重点:实验室制取氧气的操作难点:实验室制取氧气的操作导学过程一 加热高锰酸钾制取氧气1
回顾操作步骤:(学生叙述) 查、装、定、点、收、离、熄
装置要点: 试管口稍向下倾斜;导管不宜插入试管过长;管口放一团棉花;铁夹夹在距管口三分之一处
操作要点:加热前要预热;气泡连续均匀冒出时开始收集;实验完毕后,先移出导管在熄灭酒精灯