“把家长当朋友，你（指我们教师）会很受伤”，这句话是某早期教育研究室老师说的，说实在话，我对他的这句话确实不敢苟同。 在我们的教育工作当中，家长工作是一项重要的工作内容，我们的教育承诺是为孩子和家长服务。在实施家长工作的过程中，为了顺利、顺心、顺手地开展好家长工作，我们与家长以诚相待，彼此尊重，互相理解与热情支持。把家长当朋友是我们教师在与家长相互交往中遵循的原则以及常用的方法朋友是什么？朋友是互相信任，彼此吸引，知趣相投，这样的人与人之间才能结为朋友。朋友是我们生活中的好友，情感中的知己。尤其是最知心的朋友，彼此间总是那么的默契与了解。作为教师的我们，在开展家长工作当中，总希望能把家长当朋友，努力拉近与家长的距离，相反，家长也很愿意把我们老师当朋友。我们教师向来也认为，只要与家长建立友好的关系，那我们的家长工作就会开展很顺利。 我很开心也总感很幸福，因为我拥有很多家长朋友，有的甚至还与家长以姐妹之称。有些家长的孩子虽然毕业，甚至多年，但她们依旧记得我，把我当朋友，当亲人，当姐妹。她们日常的一个问候电话，总能让我感到很温暖。在节假日的时候，她们发来短信中的祝福与问候，更是让我感觉有她们真的很好！每当此时，我也隐约觉得自己当教师的成功，哈哈。 向来我们都认为把家长当朋友，并不是一件错事。那为什么李俊杰老师会说这样的话，我想这一定事出有因，这牵涉到我们怎样与家长做朋友的原则与方法。我想与家长做朋友，我们教师首先要注意自身的角色定位，摆正自身在家长心中的位置。家长朋友，这应该与自己生活中的朋友有所不同。 第一、与家长做朋友，教师要不断明确自身角色 更加通俗地说，在与家长交往的过程中，对家长来说我们是教师，我们的重要任务是引导与指导家长有效开展家庭教育，所以我们是家长科学实施家庭教育的引路人，也就是说当家长在实施家庭教育的过程中，遇到教育难题或其他疑难杂症的时候，我们教师就需要向他们伸出援助之手，对他们进行家教指导。 第二、与家长做朋友，教师要学会取舍交流话题教师与家长交往，教师要牢记彼此间并不是可以无话不谈，而是要学会取舍话题。关于教育的话题要多说，关于教师情感的话题少说，关于教师个人的生活私事不说。教师在与家长的交流中，假如在离开教育话题畅谈其他的时候，我建议我们教师要时刻牢记自己只是孩子的老师，很多与自己生活中的朋友能说的话题，与家长并不一定适合说，大家要记得“祸...
