阅读要求：阅读要求： 11 、借助拼音读准字音，认识、借助拼音读准字音，认识生字。生字。 22 、说说课文讲了一件什么事？、说说课文讲了一件什么事？ 33 、找出描写阮恒献血时的表、找出描写阮恒献血时的表情、动作的语句，体会他的内心情、动作的语句，体会他的内心活动。活动。我会写炸 医 输 眉 型否 垫 酒 掩 咬拳 制 柔 医院 医生 护士 消息确认 输血 血型 是否 草垫 酒精 掩盖 拳头制止 轻柔 周围输血：血型：迫在眉睫：我们通常所说的血型就是 ABO 血型系统而言，共有 A 、 B 、 AB 、 O 四种。输血时要求供着和受者血型相配，否则甚至会出现生命危险。形容事情已到眼前，情势十分紧迫形容事情已到眼前，情势十分紧迫。 是治疗措施之一。将血液或血液的组织部分数给病人。输血的目的主要是增加血量，提高血浆蛋白，从而改善循环，改变血液成分，提高血液带氧能力和增强抵抗力。第一部分：第一部分：第二部分：第二部分：第三部分：第三部分：第四部分：第四部分：（ 1 ）“我”听说过这样一个故事。（ 2——4 ）将孤儿院的一个小姑娘被炸成重伤，急需输血。（ 5——11 ）讲小男孩是怎样献血的。（ 12——14 ）讲小男孩给小姑娘输血的原因。 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。迫在眉睫了解故事发生的背景一阵沉默之后，一只小手颤抖的举了起来。（他想： ）忽然又放下去，（他想： ）然后又举起来。（他想： ）过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。读一读找出描写阮恒表情和动作的词语： 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问到。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己 的小拳头，想竭力制止抽泣。 医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣。好像什么事也没有发生过一样。 想像一下医生当时说了些什么，“阮恒立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。” “ 小阮恒的鲜血流入了小女孩的身体内，她慢慢...
