《 废弃物的造型》教案设计教学目标：1.能够根据学生自带废弃物的特点，设计不同的造型，并能制成简单的工艺品。 2.通过欣赏不同的废弃物的简单造型，让学生在开阔眼界的同时，感受生活中处处是美，处处有美。教学重点：用废弃物进行制作。教具：课件，两色五角星，奖牌。学具：胶水，剪刀，双面胶，废弃物（如盒子，瓶子，线，纸，，袋子，杯子，铁丝，吸管，树叶，纽扣，布，一次性筷子，水果包装网，杂志报纸等）。教学过程：一 谈话揭题1、师：今天是宋老师第一次给你们上美术课，老师还让同学们带来了很多很多的东西，你们猜猜看，这节课我们会干什么？（生猜）师：这节课我们就学怎么把生活中的废弃物做成各种简单美丽的艺术品。二 欣赏废弃物制作的艺术品1、师：各位同学想一想，你能把你带的东西做成什么？（生说）2、师：刚才大家都说了自己的想法，想不想看看其他人他们都把生活中的废品做成了什么？（放 PPT，分别介绍学生、普通人、艺术家的作品）3、师： 刚才放的片子我想在带给大家惊奇的同时，也能带给你们很多启发，接下去我们就请同学们带着这份启发好好想想你现在能把你带来的东西做成什么？怎么做？请同学们设计一个能在二十分钟内做完的作品，现在就开始吧。三 教师巡视指导四 欣赏评价作品（一） 师:接下去我们举行一个简单的变废为美为主题的展览会，请同学们按要求进行参观。（出示 PPT:参观要求：1、请同学们有次序、安静的进行参观。2、把你们手中的红棒献给你认为设计的最好的同学，把绿棒献给你认为做的最棒的同学，把小棒放在作品的前面。） （二）师：请得红绿棒最多的同学带着作品到前面，老师要给红棒最多的同学颁发巧思奖，给绿棒最多的同学颁发巧手奖。
