观察物体（一）观察物体（ 2 ）一、复习引入一、复习引入长方体正方体圆柱球小朋友们，还记得这些立体图形吗？今天我们继续研究有关立体图形的知识。二、探究新知二、探究新知（一）观察立体图形下面右边的三幅图分别是谁看到的？小英小刚小强（一）观察立体图形的每一个面都是 。二、探究新知二、探究新知（一）观察立体图形从正面和侧面看都是 。 从上面看是 。二、探究新知二、探究新知（一）观察立体图形从每个方向观察，看到的都是 。二、探究新知二、探究新知 看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？（二）简单推理一个面是正方形。同学们，大家一起来玩猜一猜的游戏。可能是 。对，可能是 ，还可能是 。二、探究新知二、探究新知 从正面看一个立体图形，看到的是长方形，这个立体图形可能是什么？真好玩，再来猜一个。还可能是圆柱。可能是长方体。二、探究新知二、探究新知（二）简单推理（一）连一连三、知识运用三、知识运用（二）填一填 ①②③④我从上面看，看到的是图 ( ) 。我从正面看，看到的是图 ( ) 。④②三、知识运用三、知识运用作业：作业：第 71 页练习十六，第 5 题。 用几个小正方体拼摆组合图形， 并从不同方向观察。四、课堂作业四、课堂作业
