(第一课时)角的初步认识认角、比较角的大小、画角 角一、联系生活,揭示课题一、联系生活,揭示课题(一)寻找生活中的角(二)揭示课题今天我们一起学习角的初步认识
认角、比较角的大小、画角 ......这些都是角 用三角板感知角 二、认识角及各部分名称二、认识角及各部分名称两条边是直直的,都从顶点出发
这些物品中都有角
一个角有一个顶点,有两条边
一个角有几个顶点
边边边边一个角有一个角有一个一个顶点顶点 ,, 两条两条边
顶点顶点 顶点边边角由两部分组成:一个顶点 , 两条边 看看下列图形是不是角
看看下列图形是不是角
( ( ) )( ( ) )( ( ) )( ( ) )( ( ) )( ( ) )√√√√××××√√×× 判断:下面这些图形是不是角
11 √2 ×3 √4545 √×6 × 大家一起来做角
大家一起来做角
请同学们拿请同学们拿出学具自己做一个角,出学具自己做一个角,找出找出顶点和边顶点和边
四、画角四、画角画角要记住:先画顶点再画边
别忘了让我来帮助你呀
大家一起来画角
大家一起来画角
012345678910012345678910 先画一个先画一个点点,再从,再从这个点出发,用这个点出发,用尺子尺子向向不不同同的方向画的方向画两条两条直的线
顶点边边 1 、填空: ⑴ 一个角有 ( ) 条边, ( ) 个顶点
( 2 ) 画角时先画 ( ),再画 ( )
一两 顶点两条边 尺手退顶点边边1画一画从一个点起 , 用尺子向不同的方向,画两条线 , 就画成了一个角
看下面各图,左面的三角形有哪几个角
右面的图形有哪几个角
3 个角4 个角 二、认识角及各部分二、认识角及各部分名称名称1
指一指哪里有角
( )二、认识角及各部分名称二、认识角及各部分名称2
下面的图形哪些是角,哪些不是角
( )( )( )×× 三