3.1.3 二倍角的正弦、余弦、正切公式问题导学一、给角求值活动与探究 1求下列各式的值：(1)2cos2－1；(2)；(3)－；(4)cos 20°cos 40°cos 80°．迁移与应用[来源:学§科§网]1．求下列各式的值：(1)cos215°－sin215°；(2)coscosπ．[来源:Zxxk.Com]2．求＋的值．解答此类题目一方面要注意角的倍数关系，另一方面要注意函数名称的转化方法，同角三角函数的关系及诱导公式是常用方法．二、给值化简求值问题活动与探究 2已知 sin＝，0＜x＜，求的值．迁移与应用(1)已知 cos＝，则 sin 2x＝( )A． B． C．－ D．－(2)已知 tan α＝－，则＝________．(1)从角的关系寻找突破口．这类三角函数求值问题常有两种解题途径：一是对题设条件变形，将题设条件中的角、函数名向结论中的角、函数名靠拢；另一种是对结论变形，将结论中的角、函数名向题设条件中的角、函数名靠拢，以便将题设条件代入结论．(2)另外，注意几种诱导公式的应用，如：①sin 2x＝cos＝cos＝2cos2－1＝1－2sin2；②cos 2x＝sin＝sin＝2sincos；③cos 2x＝sin＝sin＝2sincos．三、关于三角函数式的证明问题活动与探究 3求证：＝sin 2α．迁移与应用求证：＝tan4A．当堂检测1．sin 15°cos 15°的值等于( )A． B． C． D．2．若 tan θ＋＝4，则 sin 2θ＝( )A． B． C． D．3．的值为( )A．－ B．－ C． D．[来源:学科网]4．已知 α∈，sin α＝，则 tan 2α＝________．5．化简 1＋cos 2α＋2sin2α＝__________． 提示：用最精炼的语言把你当堂掌握的核心知识的精华部分和基本技能的要领部分写下来并进行识记。
