运算定律与简便算法、四则混合运算教学要求：通过复习，使学生进一步理解小学阶段所学习的运算定律，能应用其进行合理灵活的计算。进一步理解四则混合运算顺序，能正确、熟练地进行计算。教学过程：复习运算定律与简便算法。请同学们回忆一下，小学阶段学过了哪些运算定律？请同学们把教材 87 页上边的表填完整。学习例 1观察例 1 这个算式的各个数什么特点，能用什么运算定律进行简算。学生独立解答例 1，并说明如何运用计算定律的。小结：结合本班学生的实际情况提出应注意的问题。试做 87 页的“做一做”。复习四则混合运算说明第一级运算和第二级运算的概念。请同学们说说四则混合运算的顺序请学生独立完成例 2小结：在进行四则混合运算式题中，应做到：一看，算式中含有哪些运算？有哪些数？二想，这些运算和数字有何特点，是否可以简算？三算，动笔计算。四检验，检查各计算是否正确。巩固练习完成教材 90 页第 7 题。学生做完后，可以互相交流一下简算的方法。选择正确的答案序号填在括号里。4/7+4÷4/7+4 计算结果是（） A 1 B 11 4/7 C 128×( 6+ 1/4)=8×6+8×1/4=48+2=50 的计算依据是（）A 乘法结合律 B 乘法交换律 C 乘法分配律
