龙港三中 楠溪江太姥山雁荡山西湖 杭州西湖 , 楠溪江 , 太姥山 , 雁荡山 .小组议一议 :你们准备去哪里 ? 是怎样决定旅游地点 ? 说说你的方法 . 旅游的地方杭州西湖楠溪江太姥山 雁荡山人数613173 例 1 测得我校七年级 (3) 班 20 名同学的身高数据如下 ( 单位 :cm): 154.0, 157.5( 女 ),149.0( 女 ), 171.2, 165.2, 151.0( 女 ),168.5,152.5( 女 ), 155.3( 女 ),154.0( 女 ), 162.0, 166.4, 158.6( 女 ), 164.0, 156.5, 155.5, 160.6( 女 ),162.3( 女 ),150.2,163.5( 女 ). 为了更直观地比较男、女生的身高，可对数据作怎样的整理？ 例 2 到商场买鞋，只要把鞋号告诉售货员，售货员就能找出一双基本适合你穿的鞋来让你试一试，你知道这是为什么吗？鞋厂为了使每个人都能买到适合自己穿的鞋，是否需要去量出所有人的脚的大小，然后逐一根据测量得到的数据来制作鞋？你有什么好办法？ 以下是某校七年级男 . 女各 10 名右眼裸视结果 :0.2, 0.5, 0.7( 女 ), 1.0, 0.3( 女 ), 1.2( 女 ),1.5 1.2, 1.5( 女 ), 0.4( 女 ), 1.5, 1.1, 1.2( 女 ),0.8( 女 ),1.5( 女 ), 0.6( 女 ), 1.0( 女 ), 0.8, 1.5, 1.2 (1) 这组数据是用什么方法获得的 ?(2) 你是如何看待学生右眼视力与性别关系 ? 为了回答这个问题 , 你将怎样处理这组数据 ? 你的结论是什么 ? 利用数据的收集与整理来说明我们班的某一方面好坏情况 , 试举一例 . 谈一谈：本节课你有何收获？ • 某班部分学生一次数学考试成绩 :72, 80, 71, 52, 84, 91, 81, 77, 86, 53, 93, 76, 89, 77, 40, 75, 82, 90, 85, 83, 78, 90, 55, 59(1) 为了更直观地比较成绩 , 可对数据作怎样的整理 ?(2) 根据这些数据你得到哪些信息 , 这些信息对我们有什么作用 ?小组交流 : 从低分到高分排列 :40, 52, 53, 55, 59, 71, 72, 75, 76, 77, 77, 78, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 89, 90, 90, 91, 93.
